Kemampuan Menulis Laporan Siswa Kelas VIII SMP 26 Padang dengan Metode Copy the Master .

Penelitian ini dilatarbelakangi untuk membahas kemampuan menulis
laporan siswa kelas VIII SMP 26 Padang dengan metode copy the master. Tujuan
Penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kemampuan menulis laporan siswa
kelas VIII SMP 26 Padang dengan metode copy the master. Jenis penelitian ini
kuantitatif dengan menggunakan metode deskriptif.
Populasi penelitian siswa kelas VIII SMP 26 Padang yang terdaftar pada
tahun 2008/2009 berjumlah 232 orang. Sampel yang diambil dengan
menggunakan teknik proportional random sampling, yaitu 15% dari populasi
sebanyak 35 orang.
Data penelitian adalah tulisan berbentuk laporan dengan tema lingkungan.
Data penelitian dikumpulkan dengan cara memberikan tes menulis laporan kepada
sampel. Data yang telah terkumpul dianalisis melalui tahap-tahap berikut:
Pertama, mengoreksi hasil tulisan siswa sesuai dengan aspek yang dinilai. Kedua,
mencatat skor yang diperoleh setiap siswa. Ketiga, menentukan nilai tulisan siswa
dengan menggunakan rumus persentase.
Aspek penelitian data berdasarkan, (1) mengorganisasikan bahan-bahan
yang akan disajikan dalam menulis laporan dengan metode copy the master, (2)
menyajikan hasil penelitian laporan dengan metode copy the master, (3)
Penguasaan teknik penulisan laporan dengan metode copy the master.
Hasil penelitian menunjukkan kemampuan menulis laporan siswa kelas
VIII SMP 26 Padang untuk (1) mengorganisasikan bahan-bahan yang akan
disajikan adalah sebesar 88,00 % atau tergolong kualifikasi baik sekali, (2)
menyajikan hasil penelitian adalah sebesar 78,86 % atau tergolong kualifikasi baik
dan (3) teknik penulisan laporan adalah 65,14 % tergolong kualifikasi cukup.