Hubungan Kemampuan Memahami Puisi dengan Keterampilan Menulis Puisi Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Kecamatan X Koto Singkarak

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) kemampuan memahami puisi, (2) mendeskripsikan keterampilan menulis puisi, dan (3) menganalisis hubungan keterampilan memahami puisi dengan keterampilan menulis puisi siswa kelas X SMA Negeri 1 Kecamatan X Koto Singkarak. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode deskriptif dan menggunakan rancangan penelitian korelasional. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas X SMA Negeri 1 Kecamatan X Koto Singkarak yang terdaftar tahun ajaran 2012/2013, sampel penelitian ini sebanyak 36 orang (10%). Teknik pengambilan sampel yang digunakan ialah proportional random sampling. Data penelitian ini diperoleh melalui tes objektif dan tes unjuk kerja. Tes objektif digunakan untuk mengumpulkan data kemampuan memahami puisi siswa dan tes unjuk kerja digunakan untuk mengumpulkan data keterampilan menulis puisi siswa. Data dianalisis dengan langkah-langkah sebagai berikut. Pertama, memberi skor tes kemampuan memahami puisi. Kedua, memberi skor tes keterampilan menulis puisi. Ketiga, mengubah skor kemampuan memahami puisi dan skor keterampilan menulis puisi menjadi nilai dengan menggunakan rumus persentase. Keempat, mengelompokkan nilai kemampuan memahami puisi siswa dan keterampilan menulis puisi siswa berdasarkan konvensi skala 10. Kelima, menentukan nilai rata-rata hitung dari masing-masing tes. Keenam, mengklasifikasikan nilai siswa per indikator. Ketujuh, menyajikan data dalam bentuk histogram per indikator yang dinilai. Kedelapan, mengkolerasikan variabel penelitian. Kesembilan, pengujian keberartian hipotesis yang diajukan. Kesepuluh, menyimpulkan hasil analisis dan pembahasan Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan diperoleh simpulan sebagai berikut. Pertama, kemampuan memahami puisi siswa kelas X SMA Negeri 1 Kecamatan X Koto Singkarak berada pada kualifikasi baik (82,66). Kedua, keterampilan menulis puisi siswa kelas X SMA Negeri 1 Kecamatan X Koto Singkarak berada pada kualifikasi baik (80,03). Ketiga, terdapat hubungan yang signifikan (berarti) antara kemampuan memahami puisi dengan keterampilan menulis puisi siswa kelas X SMA Negeri 1 Kecamatan X Koto Singkarak pada derajat kebebasan n-1 pada taraf signifikan 95% dengan thitung lebih besar dari ttabel yaitu 3,50> 1,70. Dengan kata lain, jika kemampuan memahami puisi siswa tergolong baik maka keterampilan menulis puisi siswa juga tergolong baik. Sebaliknya, jika kemampuan memahami puisi siswa tidak tergolong baik maka keterampilan menulis puisi siswa juga tidak tergolong baik.