Pemahaman Remaja Perempuan terhadap Alat Sistem Reproduksi dan Implikasinya dalam Layanan Bimbingan dan Konseling

Amir, Milla (2011) Pemahaman Remaja Perempuan terhadap Alat Sistem Reproduksi dan Implikasinya dalam Layanan Bimbingan dan Konseling. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

[thumbnail of final_B1_MILLA_AMIR_07373_869_2011.pdf] Text
final_B1_MILLA_AMIR_07373_869_2011.pdf

Download (274kB)

Abstract

Pemahaman seorang siswa terhadap alat sistem reproduksi sangat penting sekali. Dalam hal ini Bimbingan dan Konseling memiliki peranan yaitu memberikan layanan informasi secara umum terhadap siswa yang bertujuan membekali siswa berkenaan dengan perkembangan pribadi siswa itu sendiri, khususnya perkembangan fisik yang terjadi ketika alat reproduksinya sudah berfungsi. Siswa ini akan dilihat dari: (1) perubahan fisik yang terjadi ketika alat reproduksinya berfungsi (2) permasalahan alat sistem reproduksi (3) cara merawat alat sistem reproduksi. Tujuan penelitian ini adalah: (1) mengungkapkan pemahaman remaja perempuan tentang perubahan fisik yang terjadi ketika alat reproduksinya berfungsi (2) mengungkapkan pemahaman remaja perempuan tentang permasalahan alat sistem reproduksi (3) mengungkapkan pemahaman remaja perempuan tentang cara merawat alat sistem reproduksi. Penelitian ini deskriptif dengan populasi siswa SMP N 11 Padang dengan jumlah 229 orang siswa. Sampel penelitian berjumlah 70 orang, diambil dengan menggunakan teknik Stratified Random Sampling, yaitu teknik penarikan sampel berdasarkan tingkatan dan pengambilannya secara acak. Data dikumpulkan dengan angket dan diolah dengan teknik persentase. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa pemahaman siswa perempuan terhadap perubahan perkembangan fisik yang terjadi pada dirinya dan cara merawat alat sistem reproduksi dapat digolongkan sedang. Sedangkan pemahaman siswa perempuan terhadap permasalahan alat sistem reproduksi dapat digolongkan rendah. Pemahaman siswa tentang alat sistem reproduksi perlu ditingkatkan lagi, sehingga siswa benar-benar paham dan mengerti setiap perubahan yang terjadi pada dirinya. Guru pembimbing bertanggung jawab dan berperan aktif dalam membimbing siswa untuk memahami setiap tahap perkembangan yang dilaluinya dengan memberikan layanan informasi berkenaan dengan tahap-tahap yang akan dilaluinya.

Item Type: Thesis (Bachelor/Skripsi)
Contributors:
Contribution
Contributors
Email
Thesis advisor
Erlamsyah, Erlamsyah
UNSPECIFIED
Thesis advisor
Syahniar, Syahniar
UNSPECIFIED
Corrector
Ilyas, Asmidir
UNSPECIFIED
Corrector
Hasan, Marwisni
UNSPECIFIED
Corrector
Ibrahim, Yulidar
UNSPECIFIED
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Bimbingan dan Konseling-S1
Depositing User: Umma Mardhotillah A.Md.
Date Deposited: 11 Nov 2025 02:16
Last Modified: 12 Aug 2026 07:30
URI: https://repository.unp.ac.id/id/eprint/28783

Actions (login required)

View Item
View Item