Persepsi Siswa Terhadap Kompetensi Profesionalisme Guru Keahlian Jasa Boga SMK Negeri 1 Painan

Penelitian ini di latar belakangi oleh kurang tercapainya komnpetensi
profesionalisme guru keahlian jasa boga SMK Negeri 1 Painan yang terkait
dengan standar kompetensi guru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan
mendeskrpsikan bagaimana persepsi siswa terhadap kompetensi profesionalisme
guru keahlian jasa boga SMK Negeri 1 Painan.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Populasi dalam
penelitian ini berjumlah 90 orang yaitu siswa kelas X, XI dan XII SMK Negeri 1
Painan. Teknik pengambilan sampel adalah proposional random sampling. jumlah
sampel dalam penelitian ini berjumlah 60 orang. Teknik pengumpulan data
dilakukan dengan menggunakan kuesioner (angket) model skala likerts dengan 4
alternatif jawaban (selalu/SL, sering/SR, jarang/JR, tidak pernah/TP). Selanjutnya
data dianalisis melalui analisis reliabilitas dengan bantuan program SPSS versi
18.00.
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: 35% responden
memiliki persepsi bahwa penguasaan materi guru cukup baik, 33% responden
memiliki persepsi bahwa pengelolaan proses belajar mengajar guru cukup baik,
42% responden memiliki persepsi bahwa pengelolaan kelas dan workshop guru
cukup baik, 43% responden memiliki persepsi bahwa penggunaan media belajar
guru baik, 45% responden memiliki persepsi bahwa pengelolaan interaksi belajar
mengajar guru baik, dan 43% responden memiliki persepsi bahwa pengevaluasian
prestasi belajar mengajar guru baik.
Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa secara keseluruhan 43%
responden menyatakan persepsi siswa terhadap kompetensi profesionalisme guru
berada dalam kategori Cukup Baik. Disarankan bagi peneliti selanjutnya untuk
meneliti hubungan persepsi siswa terhadap kompetensi profesionalisme guru
dengan hasil belajar.