Pengaruh Penggunaan Aplikasi Microsoft Power Point terhadap Hasil Belajar Mata Diklat Teknik Komputer dan Jaringan Kelas 1 TI SMK N 1 Sintuk Toboh Gadang Pariaman

Hartomi, Arjes (2011) Pengaruh Penggunaan Aplikasi Microsoft Power Point terhadap Hasil Belajar Mata Diklat Teknik Komputer dan Jaringan Kelas 1 TI SMK N 1 Sintuk Toboh Gadang Pariaman. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

[thumbnail of final_B1_ARJES HARTOMI-49955-2012.pdf] Text
final_B1_ARJES HARTOMI-49955-2012.pdf

Download (523kB)

Abstract

Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan di SMK N I Sintuk Toboh Gadang Pariaman hasil belajar siswa pada mata diklat teknik Komputer dan jaringan masih dibawah rata-rata dan penelitian ini juga berawal dari kenyataan di Sekolah bahwa pembelajaran sering didominasi oleh guru sebagai sumber informasi. Banyak media yang yang diterapkan oleh guru dalam penyajiannya. Salah satunya adalah dengan menggunakan Aplikasi Microsoft Power Point. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan Pengaruh Media Pembelajaran Menggunakan Aplikasi Microsoft power Point terhadap Hasil Belajar Siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan eksperimen untuk melihat perbandingan hasil belajar siswa yang menggunakan Aplikasi Microsoft power Point dan metode ceramah. Populasi penelitian adalah siswa kelas I TI SMK N I Sintuk Toboh Gadang Pariaman yang terdaftar pada tahun ajaran 2009/ 2010 dan teknik dalam pengambilan sampel dilakukan secara acak setelah dilakukan uji normalitas dan homogenitas populasi. Kelas eksperimen adalah kelas yang diberlakukan dengan menggunakan Aplikasi Microsoft power Point dan yang menjadi kelompok kontrol adalah kelas yang menggunakan pembelajaran konvensional. Data dikumpulkan dari tes hasil belajar berupa soal objektif sebanyak 40 butir soal. Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan uji perbedaan dua rata-rata (t-tes). hasil penelitian menunjukan bahwa: 1). Proses pembelajaran dengan metoda eksperimen penggunaan aplikasi Microsoft Power Point menjadi lebih menarik dan siswa lebih cepat mengingat materi yang diberikan. Hal ini disebabkan karena dengan menerapkan metode eksperimen siswa lebih aktif dalam proses pembelajaran dan materi pelajaran yang diberikan wajib diulang dengan adanya tugas yang diberikan guru, 2 ) Dari hasil uji hipotesis diperoleh nilai sig. Sebesar 0,000 angka ini lebih kecil dari alpha 0,05 (0,000 < 0,05), artinya terdapat pengaruh penggunaan aplikasi Microsoft Power Point terhadap hasil belajar mata diklat Teknik Komputer dan Jaringan Kelas I TI SMK Negeri I Sintuk Toboh Gadang Pariaman.

Item Type: Thesis (Bachelor/Skripsi)
Contributors:
Contribution
Contributors
Email
Thesis advisor
Azhar, Nelda
UNSPECIFIED
Corrector
Slamet, Legiman
UNSPECIFIED
Corrector
Hamid, Yusri Abdul
UNSPECIFIED
Corrector
Naansah, Zulkifli
UNSPECIFIED
Corrector
Sukaya, Sukaya
UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords: APLIKASI MICROSOFT POWER POINT, HASIL BELAJAR, DIKLAT TEKNIK KOMPUTER
Subjects: Q Science > QA Mathematics > QA75 Electronic computers. Computer science
Q Science > QA Mathematics > QA76 Computer software
Divisions: Fakultas Teknik > Pendidikan Teknik Elektronika-S1
Depositing User: Mutia Farida S.Sos
Date Deposited: 10 Nov 2025 08:31
Last Modified: 21 Aug 2026 03:29
URI: https://repository.unp.ac.id/id/eprint/28717

Actions (login required)

View Item
View Item