Pengembangan E-Modul Menggunakan Flip PDF Profesional untuk Materi Bangun Ruang Sisi Datar pada Kelas VIII di SMPN 2 Kec. Akabiluru

Penggunaan bahan ajar pembelajaran dapat membuat peserta didik lebih
tertarik dalam kegiatan belajar mengajar dan peserta didik juga mampu berpikir
secara kreatif dan matematis. jika bahan ajar/modul disajikan dalam bentuk emodul

akan lebih menarik lagi karena bisa meng-inputkan video ke dalam
modul/bahan ajar tersebut. Oleh karena itu penelitian ini bertujuan untuk
mengembangkan e-modul menggunakan flip pdf professional pada materi bangun
ruang sisi datar untuk kelas VIII SMP yang memenuhi kriteria valid dan praktis.
Jenis penelitian ini termasuk dalam research and development (R&D)
dengan menggunakan model 4-D. Model 4-D terdiri dari empat tahap yaitu tahap
Define, Design, Develop, dan Desseminate. Namun pada penelitian kali ini hanya
sampai pada tahap pengembangan. Penelitian ini dilakukan di UPTD SMPN 2
Kec. Akabiluru kepada peserta didik dengan mengambil subjek sebanyak 3 orang
untuk tahap one to one evaluation dan mengambil subjek 6 orang peserta didik
untuk tahap small group evaluation. Data yang diperoleh di analisis dengan
analisis kuantitatif dan kualitatif.
Untuk mengembangkan e-modul menggunakan flip pdf profesional yang
valid dan praktis pada materi bangun ruang sisi datar dilakukan dengan cara
menambahkan materi-materi yang belum terdapat di hand out yang sebelumnya
sehingga e-modul ini menjadi lebih lengkap dan memudahkan peserta didik
dalam pembelajaran. Berdasarkan hasil validasi oleh para ahli, e-modul
dikategorikan valid dengan tingkat validitas 85,00%. Untuk hasil praktikalitas
respond peserta didik dalam tahap one-to-one evaluation dari kelas VIII.1 adalah
87,72% dan dikategorikan sangat praktis, dan untuk tahap small-group evaluation
dari kelas VIII.2 adalah 86,00% dan dikategorikan sangat praktis. Berdasarkan
data tersebut dapat disimpulkan bahwa e-modul sudah layak digunakan.