Persepsi Guru terhadap Pelaksanaan Pendidikan dan Latihan Profesi Guru (PLPG) di Rayon 06 UNP: Studi kasus di SMKN 1 Padang

Dalam rangka mewujudkan guru yang berkompeten dan profesional,pemerintah berusaha meningkatkan kualitas guru dengan berbagai cara. Salah satunyapelaksanaan undang-undang guru dan dosen serta peraturan pemerintah tentangstandar nasional pendidikan. Guru yang akan mengajar harus memiliki sertifikatuntuk mengajar. Sertifikat tersebut merupakan bukti formal sebagai pengakuan yangdiberikan kepada guru sebagai tenaga profesional. Sertifikasi guru dalam jabatanyang sekarang ini sedang gencar dilaksanakan, bertujuan untuk mendorong agar paraguru secara bertahap menjadi guru yang berkualitas dan sekaligus dapatmeningkatkan kesejahteraannya.Penelitian ini temasuk penelitian deskriptif, unsur yang akan dideskriptifkanadalah hasil persepsi guru terhadap Pelaksanaan Pendidikan dan Latihan Profesi Guru(PLPG) di rayon 06 UNP (Studi Kasus di SMKN 1 Padang). Karena populasi dalampenelitian ini hanya berjumlah 8 orang, maka dilakukan penelitian populasi. Teknikpengumpulan data yang digunakan adalah angket. Sebelum digunakan untukmemperoleh data, angekt diuji validitas dan rehabilitasinya.Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah dilakukan, persepsiguru terhadap pelaksanaan PLPG di rayon 06 UNP ( Studi Kasus SMK ! Padang)berdasarkan rata-rata nilai skor semua item masih tergolong baik (3,86), dapat dilihatpada lampiran. Berdasarkan 5 subvariabel yang ada, 3 subvariabel diantaranya sudahsangat baik, yaitu subvariabel nateri, pemateri, dan peer teaching sedangkansubvariabel evaluasi tergolong baik dan subvariabel tugas tergolong cukup.