Hubungan Disiplin dengan Hasil Belajar Mata Diklat Instalasi Penerangan Bangunan Sederhana Siswa Kelas XI Teknik Instalasi Tenaga Listrik (TITL) di SMK N I Padang

Disiplin belajar merupakan suatu kondisi tercipta dan terbentuk melalui proses usaha dilakukan seseorang untuk memperoleh suatu perubahan tingkah laku baru secara keseluruhan, sebagai hasil pengalaman sendiri dalam interaksi dengan lingkungan yang menunjukkan nilai-nilai ketaatan, kepatuhan, kesetiaan, keteraturan, dan ketertiban. Semakin tinggi tingkat disiplin belajar seseorang maka semakin tinggi pula hasil belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara disiplin belajar dengan hasil belajar mata diklat Instalasi Penerangan Bangunan Sederhana siswa kelas XI TITL di SMK N I Padang Penelitian ini bersifat korelasional. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI TITL di SMK N I Padang yang terdaftar pada tahun ajaran 2009/2010 sebanyak 28 orang. Variabel bebas dalam penelitian yaitu disiplin belajar dan variabel terikatnya adalah hasil belajar mata diklat Instalasi Penerangan Bangunan Sederhana siswa kelas XI TITL di SMK N I Padang. Instrumen penelitian yang digunakan adalah angket (kuesioner) mengenai disiplin belajar. Untuk menguji validitas angket digunakan teknik Korelasi PearsonProduct Moment, Untuk item nomor 1. r hitung > r tabel (0,585 > 0,444) maka item angket tersebut dinyatakan valid. Untuk menguji reabilitas instrumen menggunakan rumus koefisien Reabilitas Alfa Cronbach dengan nilai r tabel = 0,433. Apabila r hitung > r tabel (0,937 > 0,433) berarti realibel. Untuk menguji hipotesis digunakan rumus Korelasi Pearson Product Moment. Dari hasil analisis korelasi antara disiplin belajar dengan hasil belajar mata diklat instalasi penerangan bangunan sederhana siswa kelas XI TITL di SMK N I Padang diperoleh nilai r sebesar 0,476 dan nilai t hitung > t tabel (2,761 > 1,721), maka Ho ditolak, artinya terdapat hubungan yang signifikan antara disiplin belajar dengan hasil belajar mata diklat Instalasi Penerangan Bangunan Sederhana siswa kelas XI TITL di SMK N I Padang. Untuk upaya meningkatkan hasil belajar dapat diupayakan dengan meningkatkan disiplin belajar siswa.