Perencanaan Pengembangan Ruang Pendidikan Jurusan Bangunan SMKN 1 Padang Berdasarkan Standar Nasional Pendidikan

Perancangan ini didasari dari masalah yang penulis amati tentang jumlah ruang teori yang ada saat ini belum bisa menampung jumlah siswa/i di SMKN 1 Padang sehingga jadwal belajar siswa dibagi menjadi dua shift dan juga letak ruang praktik untuk jurusan bangunan pada bagian belakang sekolah menyebabkan kesulitan dalam mendistribusikan material untuk praktik. Tujuan dari perancangan ini adalah merancang pengembangan gedung SMKN 1 Padang khususnya jurusan teknik bangunan berupa (denah, tampak muka,tampak belakang, tampak kiri dan tampak kanan) agar tewujudnya visi dan misi sekolah sehingga tercapai tujuan pendidikan. Penelitian ini dilaksanakan di SMKN 1 Padang yang berada di jalan Mahmud Yunus kampung Kelawi Kelurahan Lubuk Lintah Kecamatan Kuranji Padang. Skema perancangan berawal dari pengumpulan data berupa data lokasi, master plan sekolah, data tamu, jumlah siswa, guru dan tenaga administrasi sekolah. Proses perancangan melakukan analisa mikro dan makro. Ruang yang dikembangkan berdasarkan analisa adalah ruang kelas, ruang praktik plambing dan sanitasi, ruang praktik batu dan beton serta ruang pratik kayu. Pengembangan dilakasankan dengan menggunakan ukuran yang telah ditetapkan dalam Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No 40 Tahun 2008 Tentang Sarana dan Prasarana Sekolah Menengah Kejuruan/Madrasah Aliyah Kejuruan (SMK/MAK). Ruang kelas jurusan bangunan saat ini belum mampu menampung aktifitas belajar siswa, untuk menjadikan proses belajar mengajar berjalan baik maka sebaiknya ruang kelas yang ada saat ini dijadikan bertingkat.