Perencanaan Pengembangan Ruang Pendidikan Jurusan Bangunan SMKN 1 Padang Berdasarkan Standar Nasional Pendidikan

Perancangan ini didasari dari masalah yang penulis amati tentang jumlah
ruang teori yang ada saat ini belum bisa menampung jumlah siswa/i di SMKN 1
Padang sehingga jadwal belajar siswa dibagi menjadi dua shift dan juga letak
ruang praktik untuk jurusan bangunan pada bagian belakang sekolah
menyebabkan kesulitan dalam mendistribusikan material untuk praktik. Tujuan
dari perancangan ini adalah merancang pengembangan gedung SMKN 1 Padang
khususnya jurusan teknik bangunan berupa (denah, tampak muka,tampak
belakang, tampak kiri dan tampak kanan) agar tewujudnya visi dan misi sekolah
sehingga tercapai tujuan pendidikan.
Penelitian ini dilaksanakan di SMKN 1 Padang yang berada di jalan
Mahmud Yunus kampung Kelawi Kelurahan Lubuk Lintah Kecamatan Kuranji
Padang. Skema perancangan berawal dari pengumpulan data berupa data lokasi,
master plan sekolah, data tamu, jumlah siswa, guru dan tenaga administrasi
sekolah. Proses perancangan melakukan analisa mikro dan makro.
Ruang yang dikembangkan berdasarkan analisa adalah ruang kelas, ruang
praktik plambing dan sanitasi, ruang praktik batu dan beton serta ruang pratik
kayu. Pengembangan dilakasankan dengan menggunakan ukuran yang telah
ditetapkan dalam Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No 40 Tahun 2008
Tentang Sarana dan Prasarana Sekolah Menengah Kejuruan/Madrasah Aliyah
Kejuruan (SMK/MAK). Ruang kelas jurusan bangunan saat ini belum mampu
menampung aktifitas belajar siswa, untuk menjadikan proses belajar mengajar
berjalan baik maka sebaiknya ruang kelas yang ada saat ini dijadikan bertingkat.