Upaya Guru Pembimbing dalam Mengembangkan Moral Remaja: Studi di SLTA Negeri Kota Pariaman

Penelitian ini berawal dari kenyataan banyaknya remaja yang kurang memperdulikan aturan-aturan yang berlaku baik dalam kehidupan keluarga, sekolah maupun masyarakat. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif yaitu penelitian yang bertujuan untuk mendeskripsikan upaya guru pembimbing dalam mengembangkan moral remaja yang berkenaan dengan upaya guru dalam mengembangkan pandangan moral remaja, upaya guru pembimbing dalam mengembangkan perasaan moral remaja, upaya guru pembimbing dalam mengembangkan tingkah laku moral remaja. Jumlah populasi dalam penelitian ini adalah guru pembimbing yang berada di SLTA Negeri Kota Pariaman yang berjumlah 27 orang, seluruh populasi dijadikan subyek penelitian. Alat pengumpul data yang digunakan adalah angket dan data diolah dengan teknik persentase. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa 1) upaya guru pembimbing dalam mengembangkan pandangan moral remaja dikategorikan kurang, 2) upaya guru pembimbing dalam mengembangkan perasaan moral remaja dikategorikan kurang, 3) upaya guru pembimbing dalam mengembangkan tingkah laku moral juga masih kurang. Dari hasil penelitian ini diharapkan agar guru pembimbing 1) guru pembimbing hendaknya memperhatikan kembali pengembangan proses layanan dan etika dasar dalam pelaksanaan konseling perorangan, sehingga upaya mengembangkan pandangan moral remaja dapat berjalan sebagaimana mestinya, 2) disarankan kepada guru pembimbing untuk memupuk berfikir positif siswa terhadap orang lain agar dapat membantu mengembangkan perasan moral remaja, 3) guru pembimbing perlu melakukan pengisisan format penilaian diri sendiri terhadap siswa dan menindak lanjutinya sehingga mengetahui perkembangan moral siswa.