Upaya Guru Pembimbing Dalam Mengembangkan Moral Remaja: Studi di SLTA Negeri Kota Pariaman

Penelitian ini berawal dari kenyataan banyaknya remaja yang kurang
memperdulikan aturan-aturan yang berlaku baik dalam kehidupan keluarga, sekolah
maupun masyarakat. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif yaitu penelitian
yang bertujuan untuk mendeskripsikan upaya guru pembimbing dalam
mengembangkan moral remaja yang berkenaan dengan upaya guru dalam
mengembangkan pandangan moral remaja, upaya guru pembimbing dalam
mengembangkan perasaan moral remaja, upaya guru pembimbing dalam
mengembangkan tingkah laku moral remaja.
Jumlah populasi dalam penelitian ini adalah guru pembimbing yang berada di
SLTA Negeri Kota Pariaman yang berjumlah 27 orang, seluruh populasi dijadikan
subyek penelitian. Alat pengumpul data yang digunakan adalah angket dan data
diolah dengan teknik persentase.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa 1) upaya guru pembimbing dalam
mengembangkan pandangan moral remaja dikategorikan kurang, 2) upaya guru
pembimbing dalam mengembangkan perasaan moral remaja dikategorikan kurang, 3)
upaya guru pembimbing dalam mengembangkan tingkah laku moral juga masih
kurang.
Dari hasil penelitian ini diharapkan agar guru pembimbing 1) guru
pembimbing hendaknya memperhatikan kembali pengembangan proses layanan dan
etika dasar dalam pelaksanaan konseling perorangan, sehingga upaya
mengembangkan pandangan moral remaja dapat berjalan sebagaimana mestinya, 2)
disarankan kepada guru pembimbing untuk memupuk berfikir positif siswa terhadap
orang lain agar dapat membantu mengembangkan perasan moral remaja, 3) guru
pembimbing perlu melakukan pengisisan format penilaian diri sendiri terhadap siswa
dan menindak lanjutinya sehingga mengetahui perkembangan moral siswa.