Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran CD Interakaktif terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran KKPI di SMK Negeri 2 Pariaman

Masalah pada penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa padamata pelajaran Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) diSMK Negeri 2 Pariaman. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengungkapkanapakah ada pengaruh penggunaan media pembelajaran CD interaktif terhadaphasil belajar mata pelajaran KKPI siswa kelas 1 di SMK Negeri 2 Pariaman padamateri mengoperasikan software spreadsheet. Metode penelitian ini adalaheksperimen dengan rancangan penelitian One Group Pre-test and Post-test, dandiselenggarakan pada semester II tahun pelajaran 2012/2013. Populasi dalampenelitian ini adalah seluruh siswa kelas 1 SMK Negeri 2 Pariaman Programkeahlian Akuntansi (AK) yang terdiri dari 3 kelas dengan jumlah siswa 102 orang.Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas 1 AK 3 yang berjumlah 34 orang.Sampel dipilih dengan menggunakan teknik Purposive Sampling dengan alasankelas 1 AK 3 memiliki rata-rata nilai lebih rendah. Instrumen yang digunakanadalah tes hasil belajar berupa soal objektif berbentuk pilihan ganda. Ujicobainstrumen tes hasil belajar dilakukan terhadap 34 siswa yang merupakan siswakelas 1 AK 2 sebagai bagian dari populasi. Data dikumpulkan melalui tes hasilbelajar dan dianalisis dengan uji Normalitas dan Uji t. Dari hasil penelitiandidapat rata-rata pre-test yaitu 59,62 dan rata-rata post-test 71,85, terdapatpeningkatan nilai sebesar 20,51% terhadap hasil belajar sebelum dengan setelahmenggunakan media pembelajaran CD Interaktif. Sedangkan dari hasil ujihipotesis diperoleh t hitung 8,521 > t tabel 2,035. Dengan demikian H0 ditolak danmenerima Ha. Hal ini membuktikan adanya pengaruh pemanfaatan CD Interaktifsebagai media pembelajaran terhadap hasil belajar Keterampilan Komputer danPengelolaan Informasi (KKPI) siswa kelas 1 AK 3 SMK Negeri 2 Pariaman.