Perbedaan Kemampuan Menulis Puisi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Padang Ganting Ditinjau dari Penggunaan Teknik Objek Langsung dan Tanpa Objek Langsung

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya kemampuan menulis puisi siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Padang Ganting ditinjau dari citraan, majas, dan kesesuaian antara isi dengan objek. Berdasarkan latar belakang tersebut, maka penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan: (1) kemampuan menulis puisi siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Padang Ganting ditinjau dari citraan, majas, dan kesesuaian isi terhadap objek tanpa menggunakan teknik objek langsung, (2) kemampuan menulis puisi siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Padang Ganting ditinjau dari citraan, majas, dan kesesuaian isi terhadap objek dengan menggunakan teknik objek langsung, (3) perbedaan kemampuan menulis puisi siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Padang Ganting ditinjau dari citraan, majas, dan kesesuaian isi terhadap objek dengan menggunakan teknik objek langsung dan tanpa objek langsung. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode eksperimen. Populasi dalam penelitian ini, siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Padang Ganting yang berjumlah 4 lokal (121 orang). Sampel diambil secara proportional sampling random yang berjumlah 32 orang (25%). Instrumen yang digunakan yaitu tes menulis puisi. Variabel yang diteliti adalah kemampuan menulis puisi bebas tanpa menggunakan teknik objek langsung dan dengan menggunakan teknik objek langsung. Datanya berupa puisi yang ditulis oleh siswa. Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) kemampuan menulis puisi siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Padang Ganting tanpa teknik objek langsung berada pada kualifikasi cukup, (2) kemampuan menulis puisi siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Padang Ganting dengan teknik objek langsung berada pada kualifikasi baik, (3) terdapatnya perbedaan kemampuan menulis puisi siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Padang Ganting dengan teknik objek langsung dan tanpa objek langsung. Dari hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa kemampuan menulis puisi siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Padang Ganting ditinjau dari penggunaan teknik objek langsung dan tanpa objek langsung, hasilnya lebih baik dengan menggunakan teknik objek langsung. Relevan dengan simpulan penelitian, maka direkomendasikan dua hal sebagai berikut. Pertama, kemampuan menulis puisi siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Padang Ganting perlu ditumbuhkembangkan karena berdasarkan hasil peneitian, kemampuan menulis puisi belum mencapai kualifikasi sempurna. Kedua, siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Padang Ganting perlu meningkatkan keterampilan menulis puisi dengan memperbanyak latihan menulis karena keterampilan menulis puisi adalah keterampilan membutuhkan banyak latihan.