Kemampuan Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Ampek Nagari Kabupaten Agam dalam Menulis Pantun: Studi Kasus pada SMP Negeri I Ampek Nagari Kabupaten Agam

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh empat fenomena. Pertama, kurangnya
sarana pendukung pembelajaran menulis pantun. Kedua, kemampuan guru masih
terbatas dalam membina dan mengembangkan pembelajaran menulis pantun.
Ketiga, kosakata bahasa Indonesia yang dimiliki siswa masih minim. Keempat,
siswa kurang termotivasi belajar menulis pantun.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan siswa kelas
VII SMP Negeri I Ampek Nagari Kabupaten Agam dalam menulis pantun.
Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif menggunakan metode
deskriptif. Sampel penelitian berjumlah 24 orang dari seluruh siswa kelas VII
SMP Negeri I Ampek Nagari Kabupaten Agam yang terdaftar pada tahun ajaran
2007/2008. Pengambilan sampel dilakukan menggunakan teknik proportional
random sampling.
Penganalisisan data dilakukan dengan langkah-langkah sebagai berikut.
Pertama, menentukan keabsahaan data. Kedua, memberikan skor pada hasil kerja
siswa. Ketiga, mengubah skor menjadi nilai. Keempat, mendeskripsikan nilai ratarata kemampuan siswa. Kelima, mengelompokkan nilai ke dalam konversi skala
10. Keenam, membuat histogram dan polygon. Ketujuh, membuat kesimpulan
hasil deskripsi data.
Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan dapat diperoleh simpulan
siswa kelas VII SMP Negeri I Ampek Nagari Kabupaten Agam berada pada
kualifikasi baik.