Hubungan Kemampuan Gerak (Motor Ability) dengan Hasil Belajar Penjasorkes Siswa Sekolah Dasar Negeri 24 Parupuk Tabing Kecamatan Koto Tangah Padang.

Berdasarkan pengamatan peneliti terhadap fenomena yang terjadi dilapangan, bahwa hasil belajar Penjasorkes cenderung rendah. Masalah inilah diduga disebabkan karena beberapa faktor, yang salah satunya adalah rendahnya kemampuan gerak (motor ability) siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan Hubungan Antara Kemampuan Gerak Anak dengan Hasil Belajar Penjasorkes Siswa Sekolah Dasar Negeri 24 Parupuk Tabing Kecamatan Koto Tangah Padang. Metode penelitian ini adalah metode korelasional. Populasi penelitian ini seluruh semua siswa Sekolah Dasar Negeri 24 Parupuk Tabing yang berjumlah 428 orang, sedangkan sampel diambil secara purposive sampling sehingga diperoleh sampel sebanyak 27 orang siswa. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Januari tahun 2011, sedangkan tempat penelitian dilaksanakan di Sekolah Dasar Negeri 24 Parupuk Tabing. Data kemampuan motorik digunakan tes, dodging run, lompat jauh tanpa awalan, lari 30 meter, dan berdiri satu kaki (jinjit) sedangkan hasil belajar Penjasorkes, diambil dengan studi dokumentasi. Hasil analisis data menunjukkan bahwa: Terdapat Hubungan yang signifikan Antara Kemampuan Gerak Anak dengan Hasil Belajar Penjasorkes Siswa Sekolah Dasar Negeri 24 Parupuk Tabing Kecamatan Koto Tangah Padang, ini ditandai dengan hasil penelitian yang diperoleh yaitu thitung = 3,323 > ttabel = 2,060, dengan nilai r = 0,554 didapat r2 = 0,306 , adapun besar kontribusinya adalah 30,6 %.