Improving Students’ Speaking Ability through Simulation Technique at Vocational School

Keterampilan berbahasa ialah kemampuan menguasai keempat keterampilan berbahasa yaitu, menyimak, berbicara, membaca dan menulis. Kemampuan berbicara merupakan kesulitan paling utama dalam proses belajar mengajar. Banyak siswa yang ditemui memiliki pengetahuan dan penguasaan tata bahasa, kosa kata, membaca, dan menyimak serta kemampuan menulis yang baik, namun mereka tidak dapat mempergunakannya secara lisan dalam berkomunikasi. Hal ini terjadi karena teknik yang di gunakan guru dalam pengajaran speaking kurang memberdayakan siswa. Makalah ini membahas tnetang teknik apa yang dapat digunakan guru bahasa di sekolah kejuruan untuk membantu meningkatkan kemampuan siswa dalam berbicara bahasa inggris, yaitu dengan sebuah teknik simulasi. Teknik Simulasi adalah teknik untuk pengajaran speaking yang dapat memberdayakan siswa, dimana dalam teknik ini siswa akan menggunakan atau mempraktekkan bahasa tersebut di tempat yang sebenarnya. Oleh sebab itu teknik simulasi dapat digunakan oleh guru bahasa Inggris, khususnya bagi guru yang mengajar di sekolah- sekolah kejuruan. Sesuai dengan tuntutan kurikulum sekolah kejuruan bahwa siswa tersebut dipersiapkan untuk memiliki keahlian untuk bekerja. Makanya untuk pengajaran speaking pada sekolah kejuruan dengan spesialisasinya “Perhotelan” teknik yang paling cocok adalah Teknik Simulasi, karena para siswa mempraktekan bahasa inggris tersebut di tempat yang sebenarnya