Meningkatkan Perkembangan Motorik Kasar Anak Melalui Tari Piring di TK Pertiwi 3 Padang

Penelitian ini dilakukan di kelompok B5 TK Pertiwi 3 Padang, dalam kenyataan
yang peneliti lihat bahwa perkembangan motorik kasar anak dalam kegiatan
menari masih belum meningkat. Hal ini disebabkan oleh kurangnya strategi guru
dalam kegiatan menari untuk meningkatkan motorik kasar anak, belum
optimalnya perkembangan motorik kasar anak. Salah melalui kegiatan menari
tari piring. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah gerakan tari
piring dapat meningkatkan perkembangan motorik kasar anak di TK Pertiwi 3
Padang.
Penelitian ini termasuk penelitian tindakan kelas dengan subjek penelitian murid
TK pertiwi 3 padang tahun ajaran 2010/2011, pada kelompok B5 dengan jumlah
murid 17 orang anak yang terdiri dari 9 orang anak laki-laki dan 8 orang anak
perempuan.
Berdasarkan hasil penelitian diperoleh rata-rata persentase dalam meningkatkan
perkembangan motorik kasar anak melalui tari piring anak kategori sangat tinggi
sebelum tindakan nilai rata-ratanya 15 %, pada siklus I setelah tindakan nilai
rata-ratanya 35%, sedangkan pada siklus II setelah tindakan nilai rata-ratanya
78%. Hal ini menunjukkan bahwa perkembangan motorik kasar anak melalui
tari piring mengalami peningkatan sebelum tindakan sampai dilakukan pada
siklus II. Jadi dapat disimpulkan bahwa melalui tari piring dalam pembelajaran
dapat meningkatkan perkembangan motorik kasar anak