Using Project Based Learning in Teaching Writing a Procedure Text to Senior High School Students

Procedure text adalah salah satu genre text yang dipelajari siswa SMA dalam pelajaran Bahasa Inggris kelas X selain narrative dan recount. Meskipun bukan termasuk genre teks yang susah, terkadang faktor kejenuhan menjadi kendala dalam penyerapan materi procedure text itu sendiri. Ternyata pengajaran procedure text bisa dikemas dengan menarik. Siswa diharapkan menghasilkan sebuah karya berupa tips dan menampilkan tips tersebut dalam bentuk persentasi. Pembelajaran seperti ini dikenal dengan project based learning. Dalam proses pembelajaran siswa tetap ditekankan pada pembahasan procedure text. Pada awal pertemuan guru menarik perhatian siswa dengan menanyakan pengalaman di dalam kehidupan sehari–hari seperti contoh “how to be a nice person”. Kemudian siswa diberi kesempatan untuk menjawab pertanyaan tersebut berdasarkan pengalaman mereka sendiri. Setelah itu guru memberitahukan jenis teks yang akan dipelajarai yaitu procedure text. Dalam membuat procedure text ini siswa tidak bekerja sendirian tetapi siswa akan membuat procedure text di dalam kelompok. Kemudian kelompok membuat procedure text yang bertopik tips dengan melalui 10 tahap pengajaran project based learning. Di dalam 10 tahap tersebut, tiap grup akan mencari informasi, mendapatkan informasi, mengolah informasi dan membuat procedure text berdasarkan informasi yang telah didapatkan.