Presepsi Guru Kelas Terhadap Modifikasi Pembelajaran Penjas Orkes di SDN Gugus II Kecamatan Lubuk Begalung Kota Padang

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana Presepsi Guru Kelas
Terhadap Modifikasi Pembelajaran Penjas Orkes Di SDN Gugus II Kecamatan
Lubuk Begalung Kota Padang yang mana dalam presepsi guru kelas tersebut terdapat
beberapa masalah yaitu dari faktor Motivasi siswa, Modifikasi dan Sarana dan
prasarana di Sekolah.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif yang bertujuan untuk
mengungkapkan tentang Presepsi Guru Kelas Terhadap Modifikasi Pembelajaran
Penjas Orkes Di SDN Gugus II Kecamatan Lubuk Begalung Kota Padang.
Pengambilan sampel menggunakan teknik Total sampling yaitu perwakilan guru
kelas dari masing-masing guru kelas di SD N Gugus II Kec. Lubuk Begalung Kota
Padang yang dijadikan sampel penelitian. Teknik pengambilan data dengan observasi
dan menyebarkan angket kepada Guru Kelas dari masing-masing guru kelas di SD N
Gugus II Kec. Lubuk Begalung Kota Padang yang terpilh sebagai sampel penelitian.
Motivasi merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi terhadap Presepsi
Guru Kelas Terhadap Modifikasi Pembelajaran Penjas Orkes Di SDN Gugus II
Kecamatan Lubuk Begalung Kota Padang. Dalam kesimpulan pembahasan diatas
memang Motivasi dikatagorikan Cukup baik hal tersebut disebabkan oleh beberapa
penyebab salah satunya dari tingginya semangat dan motivasi siswa dalam mengikuti
materi pembelajaran penjasorkes dari guru kelas. Motivasi Siswa juga merupakan
salah satu faktor yang sangat penting dalam mempengaruhi Pelaksanaan modifikasi
penjasorkes di sekolah. Selain itu kesimpulan pembahasan diatas tentang modifikasi
dikatagorikan cukup baik. Sarana dan prasarana yang dinilai gurukelas dalam
modifikasi dalam penjasorkes, dari hasil penilaian dikatagorikan cukup baik. Hal
tersebut di sebabkan sarana dan prasarana di SDN gugus II Lubuk begalung kota
padang masih dapat digunakan.