Strategi Mahasiswa dalam Menyusun Skripsi. Studi Kasus: Mahasiswa Jurusan Sosiologi FIS UNP

Skripsi merupakan salah satu bentuk pelaporan suatu penelitian ilmiah pada suatu
disiplin ilmu di perguruan tinggi yang dibuat sebagai salah syarat memperoleh gelar sajana.
Masalah yang terjadi adalah seringkali mahasiswa tidak mampu mencari dan merumuskan
permasalahan penelitian sehingga betul-betul menarik dan layak untuk diteliti. Lalu setelah
data dikumpulkan mahasiswa tidak mampu menginterpretasi, mengeloborasi dan
menstrukturkan data penelitiannya. Sehingga mahasiswa tidak mampu menyelesailan skripsi
tepat waktu. Untuk mengatasi hal yang demikian, maka diperlukan strategi dalam menyusun
skripsi. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan strategi yang dilakukan
mahasiswa dalam menulis dan menyusun skripsi di Jurusan Sosiologi FIS UNP.
Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori pilihan rasional oleh James S.
Coleman. Coleman menitikberatkan pada tindakan seseorang selalu mengarah pada tujuan
dan tujuan itu ditentukan oleh nilai atau pilihan. Penelitian ini menggunakan pendekatan
kualitatif dengan tipe penelitian studi kasus multi case study. Informan penelitian adalah
mahasiswa di Jurusan Sosiologi FIS UNP yang sedang menyusun skripsi dalam rangka
memperoleh gelar sarjana dan Ketua Jurusan Sosiologi dan Pembantu Dekan 1 Fakultas Ilmu
Sosial. Teknik pemilihan informan dilakukan dengan teknik purposive sampling yaitu
diambil secara sengaja. Data dikumpulkan dengan menggunakan teknik observasi,
wawancara mendalam dan dokumentasi serta analisa dengan langkah-langkah yaitu
mereduksi data, mendisplay data dan penarikan kesimpulan akhir.
Berdasarkan hasil penelitian maka dapat disimpulkan bahwa: dalam menyusun
skripsi mahasiswa mempunyai berbagai strategi untuk memudahkan menyusun skripsi.
Seperti yang dilakukan oleh mahasiswa Jurusan Sosiologi, strategi itu diantaranya adalah: A.
Strategi yang berhubungan dengan substansi skripsi, yaitu: 1) Melihat skripsi atau Laporan
Penelitian Lain; yaitu di perpustakaan. 2) Berdiskusi dengan Teman dan Senior; 3)
Berdiskusi dengan Dosen (Dosen Pembimbing dan Dosen PA); 4) Berusaha Mencari Bahan
atau Literatur, yaitu di perpustakaan, internet dan meminjam buku dosen. B. Strategi yang
Berhubungan dengan Dosen a) strategi dengan dosen Pembimbing; b) Strategi ketika
Bimbingan dengan Dosen Pembimbing; dan C. Strategi yang berhubungan dengan Sarana
dan Prasarana; C. Strategi yang Berhubungan dengan Waktu