Penggunaan Media Audio Visual untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Kls VIII1 SMP Negeri 33 Padang dalam Pembelajaran BAM

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan aktivitas belajar siswa melalui penggunaan media audio visual dalam pembelajaran BAM dan mengetahui peningkatan hasil belajar siswa dalam proses pembelajaran melalui penggunaan audio visual pada pembelajaran BAM. Pelaksana penelitian ini adalah peneliti sendiri selaku guru mata pelajaran BAM dengan subjek penelitian adalah siswa kelas VII SMP Negeri 33 Padang. Penelitian tindakan kelas ini memiliki siklus dengan langkah-langkah perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Apabila ketuntasan belajar yang diharapkan terpenuhi, maka penelitian tindakan ini dianggap telah menyelesaikan permasalahan yang dihadapi. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (classroom action research) yaitu suatu penelitian yang bersifat reflektif, meningkatkan praktek pembelajaran di kelas secara profesional oleh guru sendiri untuk memperbaiki proses pembelajaran yang menjadi tanggung jawabnya. Data penelitian dikumpul melalui observasi dan pemberian tes hasil belajar. Berdasarkan hasil penelitian tindakan yang telah diberikan, maka dapat disimpulkan sebagai berikut: 1) terjadi peningkatan secara signifikan aktivitas baik dari Pra Siklus ke Siklus I maupun dari Siklus I ke Siklus II dengan ketuntasan dari 61,1 % menjadi 68,5% pada Siklus I dan 79,5% pada Siklus II, 2) terjadi peningkatan secara signifikan hasil belajar dengan penggunaan audio visual pada pra siklus ke siklus I nilai t hitung adalah 8,781 dan siklus I ke siklus II 8,336 dimana keduanya besar dari t tabel