Penggunaan Media Audio Visual untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Kls VIII1 SMP Negeri 33 Padang dalam Pembelajaran BAM

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan aktivitas belajar
siswa melalui penggunaan media audio visual dalam pembelajaran BAM dan
mengetahui peningkatan hasil belajar siswa dalam proses pembelajaran melalui
penggunaan audio visual pada pembelajaran BAM. Pelaksana penelitian ini
adalah peneliti sendiri selaku guru mata pelajaran BAM dengan subjek penelitian
adalah siswa kelas VII SMP Negeri 33 Padang. Penelitian tindakan kelas ini
memiliki siklus dengan langkah-langkah perencanaan, tindakan, observasi dan
refleksi. Apabila ketuntasan belajar yang diharapkan terpenuhi, maka penelitian
tindakan ini dianggap telah menyelesaikan permasalahan yang dihadapi.
Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (classroom action
research) yaitu suatu penelitian yang bersifat reflektif, meningkatkan praktek
pembelajaran di kelas secara profesional oleh guru sendiri untuk memperbaiki
proses pembelajaran yang menjadi tanggung jawabnya. Data penelitian dikumpul
melalui observasi dan pemberian tes hasil belajar.
Berdasarkan hasil penelitian tindakan yang telah diberikan, maka dapat
disimpulkan sebagai berikut: 1) terjadi peningkatan secara signifikan aktivitas
baik dari Pra Siklus ke Siklus I maupun dari Siklus I ke Siklus II dengan
ketuntasan dari 61,1 % menjadi 68,5% pada Siklus I dan 79,5% pada Siklus II, 2)
terjadi peningkatan secara signifikan hasil belajar dengan penggunaan audio
visual pada pra siklus ke siklus I nilai t hitung adalah 8,781 dan siklus I ke siklus
II 8,336 dimana keduanya besar dari t tabel