Pelaksanaan Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan melalui Pendekatan Bermain di SDN 11 Lapai Kecamatan Pariaman Tengah Kota Pariaman

Alfita, Yelni (2011) Pelaksanaan Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan melalui Pendekatan Bermain di SDN 11 Lapai Kecamatan Pariaman Tengah Kota Pariaman. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

[thumbnail of final_B1_YELNI_ALFITA_95626_2011.pdf] Text
final_B1_YELNI_ALFITA_95626_2011.pdf

Download (374kB)

Abstract

Penelitian ini berawal dari kenyataan di Sekolah Dasar Negeri 11 Lapai Kecamatan Pariaman Tengah Kota Pariaman tentang PBM pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan melalui pendekatan bermain. Pelaksanaan PBM pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan di Sekolah Dasar/MI harus dilakukan dengan pendekatan bermain. Siswa akan berusaha untuk mempelajari gerak-gerak dasar yang belum pernah dilakukan dengan rasa gembira dan senang. Jika dihubungkan antara kutipan di atas dengan kodrat anak-anak, sangat jelas bahwa ketika masa anak-anak setiap anak sangat membutuhkan bermain sebagai kebutuhan utamanya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana pelaksanaan pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan (Penjasorkes) melalui pendekatan di Sekolah Dasar Negeri 11 Lapai Kecamatan Pariaman Tengah Kota Pariaman. Penelitian ini tergolong kepada jenis penelitian deskriptif yaitu bertujuan untuk mengungkapkan tentang pelaksanaan pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan (Penjasorkes) melalui pendekatan bermain di Sekolah Dasar Negeri 11 Lapai Kecamatan Pariaman Tengah Kota Pariaman. Pengambilan sampel penelitian ini dilakukan dengan teknik purposive sampling yaitu dengan menunjuk populasi kelas IV sampai dengan kelas V sebanyak 30 orang. Dari 30 orang responden maka dapat diperoleh kesimpulan mengenai Perhatian Sekolah Terhadap Pelaksanaan Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Melalui Pendekatan Bermain yang disimpulkan sebesar 61,78 %, dan dapat dikategorikan kurang. Kesimpulan mengenai Perhatian Guru Terhadap Pelaksanaan Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Melalui Pendekatan Bermain yang disimpulkan sebesar 62,50 %, dan dapat dikategorikan kurang. Selanjutnya kesimpulan mengenai Minat Siswa Terhadap Pelaksanaan Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Melalui Pendekatan Bermain yang disimpulkan sebesar 83,33 %, dan dapat dikategorikan Baik.

Item Type: Thesis (Bachelor/Skripsi)
Contributors:
Contribution
Contributors
Email
Thesis advisor
Yulifri, Yulifri
UNSPECIFIED
Thesis advisor
Nirwandi, Nirwandi
UNSPECIFIED
Corrector
Edwarsyah, Edwarsyah
UNSPECIFIED
Corrector
Zarwan, Zarwan
UNSPECIFIED
Corrector
Rasyid, Willadi
UNSPECIFIED
Subjects: S Sport
Divisions: Fakultas Ilmu Keolahragaan > Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi-S1
Depositing User: Risna Juita S.IP
Date Deposited: 24 Oct 2025 09:54
Last Modified: 06 Aug 2026 08:24
URI: https://repository.unp.ac.id/id/eprint/27766

Actions (login required)

View Item
View Item