Hubungan Hasil Belajar Pengembangan Budaya Kewirausahaan dengan Minat Berwirausaha Mahasiswa Kurikulum dan Teknologi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Padang

Mata kuliah pengembangan budaya kewirausahaan merupakan mata kuliah bidang studi yang wajib diikuti oleh mahasiswa Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan. Dalam perkuliahan mahasiswa mempunyai kendala yaitu tidak ada penerapan ilmu langsung. Mata kuliah kewirausahaan adalah salah satu mata kuliah yang diminati oleh mahasiswa, akan tetapi dalam perkuliahan mahasiswa sering menganggap remeh dan banyak mahasiswa yang tidak mencatat dan tidak memiliki buku pedoman serta pemahaman mahasiswa tentang materi kuliah kurang maksimal, tugas yang diberikan dosen sering dilalaikan sehingga hasil yang di harapkan kurang maksimal. Tujuan penelitian adalah untuk melihat hubungan hasil belajar pengembangan budaya kewirausahaan dengan minat berwirausaha mahasiswa Kurikulum dan Teknologi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Padang. Jenis penelitian yang digunakan adalah korelasional, dengan populasi adalah seluruh mahasiswa Kurikulum dan Teknologi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Padang yang mengambil mata kuliah pengembangan budaya kewirausahaan pada semester Januari-juni 2010. Penarikan sampel dilakukan dengan teknik proportional random sampling yaitu 30% dari populasi, jadi sampel dalam penelitian berjumlah 49 orang. Teknik pengumpulan data adalah angket. Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan statistik parametrik yaitu formula regresi sederhana pada tingkat signifikansi α 0,05. Hasil penelitian menyatakan bahwa: 1) Hasil belajar pengembangan budaya kewirausahaan mahasiswa Program Studi Teknologi Pendidikan Jurusan Kurikulum dan Teknologi dengan hasil belajar yaitu 37 (75.5%) mahasiswa masuk dalam kelas interval 69.5 – 73. 2) Kecendrungan minat berwirausaha mahasiswa Program Studi Teknologi Pendidikan Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan Universitas Negeri Padang pada semester Januari-Juni 2010 baik yaitu mecapai 89.11%. 3) Terdapat hubungan serta kontribusi hasil belajar pengembangan budaya kewirausahaan terhadap minat berwirausaha dimana hasil perhitungan mengunakan korelasi product moment menunjukkan bahwa nilai rhitung = 0.678 sedangkan nilai rtabel = 0.273). Karena nilai rhitung > rtabel atau 0.678 > 0.273, maka hasil belajar pengembangan budaya kewirausahaan memiliki hubungan dan kontribusi yang kuat terhadap minat berwirausaha mahasiswa. Sedangkan besarnya kontribusi hasil belajar pengembangan budaya kewirausahan terhadap minat berwirausaha adalah 45.9%, ini berarti hasil belajar pengembangan budaya kewirausahaan sebagai variable bebas dapat memberikan kontribusi sebesar 45.9% pada minat berwirausaha sebagai variable terikat.