Kondisi Pendidikan Orang Rimba (Suku Kubu) di Taman Nasional Bukit Tigapuluh (TNBT) Propinsi Jambi

Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan data dan informasi tentang kondisi pendidikan Orang Rimba (Suku Kubu) di Taman Nasional Bukit Tigapuluh (TNBT) Propinsi Jambi. Untuk mendapatkan data tersebut digunakan indikator sebagai berikut (1) Pengetahuan Orang Rimba (Suku Kubu) tentang pendidikan (2) Sikap Orang Rimba (Suku Kubu) tentang pendidikan (3) Sarana prasarana yang menunjang pendidikan Orang Rimba (Suku Kubu). Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif, bermaksud membuat penyadaran secara sistematis, faktual dan akurat mengenai fakta-fakta dan sifat populasi tertentu. Metode kualitatif berusaha memahami dan menafsirkan makna suatu peristiwa, interaksi tingkah laku manusia dalam situasi tertentu menurut peneliti. Subjek penelitian sebanyak 15 orang informan yang terdiri dari informan kunci dan informan pendukung. Teknik pengambilan informan dalam penelitian ini adalah teknik bola salju (snow ball sampling). Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara mendalam dan pemotretan. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian adalah dengan cara reduksi data, display data, interpretasi data dan pengambilan keputusan. Hasil penelitian menunjukan bahwa kondisi pendidikan Orang Rimba (Suku Kubu) Taman Nasional Bukit Tigapuluh (TNBT) Jambi yaitu : 1) Pengetahuan Orang Rimba (Suku Kubu) tentang pendidikan, sebagian besar telah mendapatkan pendidikan dasar yaitu baca, tulis, dan hitung , 2) Sikap Orang Rimba (Suku Kubu) tentang pendidikan sudah menerima, dan 3) Sarana prasarana yang menunjang pendidikan Orang Rimba (Suku Kubu) masih kurang.