Kondisi Pendidikan Orang Rimba (Suku Kubu) di Taman Nasional Bukit Tigapuluh (TNBT) Propinsi Jambi

Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan data dan informasi tentang
kondisi pendidikan Orang Rimba (Suku Kubu) di Taman Nasional Bukit
Tigapuluh (TNBT) Propinsi Jambi. Untuk mendapatkan data tersebut digunakan
indikator sebagai berikut (1) Pengetahuan Orang Rimba (Suku Kubu) tentang
pendidikan (2) Sikap Orang Rimba (Suku Kubu) tentang pendidikan (3) Sarana
prasarana yang menunjang pendidikan Orang Rimba (Suku Kubu).
Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif, bermaksud
membuat penyadaran secara sistematis, faktual dan akurat mengenai fakta-fakta
dan sifat populasi tertentu. Metode kualitatif berusaha memahami dan
menafsirkan makna suatu peristiwa, interaksi tingkah laku manusia dalam situasi
tertentu menurut peneliti. Subjek penelitian sebanyak 15 orang informan yang
terdiri dari informan kunci dan informan pendukung. Teknik pengambilan
informan dalam penelitian ini adalah teknik bola salju (snow ball sampling).
Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara mendalam dan
pemotretan. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian adalah dengan
cara reduksi data, display data, interpretasi data dan pengambilan keputusan.
Hasil penelitian menunjukan bahwa kondisi pendidikan Orang Rimba (Suku
Kubu) Taman Nasional Bukit Tigapuluh (TNBT) Jambi yaitu : 1) Pengetahuan
Orang Rimba (Suku Kubu) tentang pendidikan, sebagian besar telah mendapatkan
pendidikan dasar yaitu baca, tulis, dan hitung , 2) Sikap Orang Rimba (Suku
Kubu) tentang pendidikan sudah menerima, dan 3) Sarana prasarana yang
menunjang pendidikan Orang Rimba (Suku Kubu) masih kurang