Hubungan Motivasi Belajar dan Pemanfaatan Teknologi Internet Terhadap Hasil Belajar Mata Diklat Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) Siswa Kelas X SMK Semen Padang

Penelitian ini dilaksanakan berdasarkan karena rendahnya hasil belajar siswa kelas
X SMK Semen Padang dalam mata diklat Keterampilan Komputer dan
Pengelolaan Informasi (KKPI). Hasil belajar dalam penelitian ini dipengaruhi oleh
faktor motivasi belajar dan pemanfaatan teknologi internet.
Metode penelitian adalah kuantitatif dan jenis penelitian yang digunakan adalah
deskritif korelasional. Deskritif korelasional adalah untuk mengetahui ada
tidaknya hubungan antara hasil belajar dengan faktor-faktor yang
mempengaruhinya. Faktor motivasi belajar adalah variabel X1 dan faktor
pemanfaatan teknologi internet adalah variabel X2, sementara hasil belajar adalah
variabel Y.
Angket yang digunakan sebagai instrumen penelitian diujicobakan pada sekolah
yang berbeda, sehingga menghasilkan instrumen yang valid dan reliabel. Hasil
penelitian menghasilkan jawaban atau hipotesa-hipotesa, yaitu tidak terdapat
hubungan yang signifikan antara motivasi belajar terhadap hasil belajar mata
diklat KKPI siswa kelas X SMK Semen Padang, tidak terdapat hubungan yang
signifikan antara pemanfaatan teknologi internet terhadap hasil belajar mata diklat
KKPI siswa kelas X SMK Semen Padang, serta tidak terdapat hubungan yang
signifikan antara motivasi belajar dan pemanfaatan teknologi internet terhadap
hasil belajar mata diklat KKPI siswa kelas X SMK Semen Padang.