Meningkatkan Kemampuan Motorik Anak Usia Dini Melalui Permainan Kucing dan Tikus di TK Islam Al-Ishlah Bukittinggi

Kemampuan motorik berkaitan dengan perkembangan kemampuan manusia untuk menggerakkan alat-alat tubuh sesuai dengan fungsinya. Kemampuan ini meliputi kemampuan fisik yang spesifik, seperti koordinasi, keseimbangan, keterampilan, kekuatan, kelenturan, kecepatan,dan keakuratan menerima rangsangan. Dan penelitian ini berawal dari masih kurang berkembangnya perkembangan kemampuan motorik di Taman kanak-kanak yang juga membutuhkan metode yang tepat dalam pengembangan kemampuan ini. Usia dini biasa disebut golden age karena fisik dan motorik anak tumbuh dan berkembang dengan cepat, baik perkembangan emosional, intelektual, bahasa maupun moral (budi pekerti). Tetapi dalam perkembangan fisik motorik anak masih belum mampu menggerakkan motoriknya dengan baik, dimana kurangnya keseimbangan anak pada saat berlari dan melompat serta anak masih belum cekatan dalam menggerakkan kooordinasi otot dan geraknya. Berdasarkan fenomena tersebut peneliti mencoba melakukan permainan kucing dan tikus untuk meningkatkan kemampuan motorik anak. Maka dapat dirumuskan masalah dalam penelitian ini yaitu bagaimanakah peningkatan perkembangan motorik kasar, motorik halus serta koordinasi otot dan gerak anak dikelompok B1 Taman Kanak-kanak Islam AlIshlah Bukittinggi melalui permainan kucing dan tikus. Penelitian ini bertujuan untuk melihat peningkatan perkembangan motorik anak dalam permainan kucing dan tikus. Penelitian ini menggunakan pendekatan tindakan kelas untuk mengembangkan dan mengoptimalkan kemampuan motorik anak melalui permainan kucing dan tikus. Subjek penelitian ini adalah anak kelompok B1 sebanyak dua puluh lima orang. Instrumen penelitian yang digunakan adalah format observasi dan dokumentasi dari keaktifan anak dalam permainan yang dilakukan. Dan setelah melalui tahapan perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Data yamg diperoleh dianalisis dengan menggunakan analisis observasi, catatan lapangan dan stasisitik. Dari hasil penelitian terlihat bahwa perkembangan kemampuan motorik anak mengalami peningkatan. Sebelumnya kemampuan rata-rata anak cukup rendah dan setelah melalui siklus I dan siklus II mengalami peningkatan. Hal ini karena melalui permainan kucing dan tikus anak terlihat bersemangat dan aktif selama melakukan permainan tersebut. Bagi para pendidik di Taman Kanak-kanak supaya kemampuan motorik anak dikembangkan secara lebih baik dan optimal, sesuai dengan fisik dan psikis anak, diantaranya melalui permainan kucing dan tikus.