Hubungan Kemampuan Memverbalkan Grafik dengan Kemampuan Menulis Paragraf Eksposisi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Kecamatan Pangkalan Koto Baru Kabupaten 50 Kota

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh tiga hal. Pertama, siswa memiliki kemampuan yang rendah dalam memverbalkan grafik. Kedua, siswa memiliki kemampuan yang rendah dalam menulis. Ketiga, siswa memiliki kemampuan yang rendah dalam menulis paragraf eksposisi karena siswa kesulitan membedakan tulisan eksposisi dengan tulisan lain. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan kemampuan memverbalkan grafik siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Kecamatan Pangkalan Koto Baru Kabupaten 50 Kota, (2) mendeskripsikan kemampuan menulis paragraf eksposisi siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Kecamatan Pangkalan Koto Baru Kabupaten 50 Kota, (3) mendeskripsikan hubungan kemampuan memverbalkan grafik dengan kemampuan menulis paragraf eksposisi siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Kecamatan Pangkalan Koto Baru Kabupaten 50 Kota. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas VIII yang berjumlah 41 orang. Data penelitian ini diperoleh melalui dua jenis tes yaitu tes objektif dan tes menulis. Tes objektif digunakan untuk mengumpulkan data memverbalkan grafik, sedangkan tes menulis digunakan untuk mengumpulkan data kemampuan menulis paragraf eksposisi. Penganalisisan data dilakukan secara deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data, diperoleh kesimpulan sebagai berikut. Pertama, kemampuan memverbalkan grafik siswa berada pada kualifikasi baik (87,19%). Kedua, kemampuan menulis paragraf eksposisi siswa berada pada kualifikasi lebih dari cukup (72,82%). Ketiga, terdapat hubungan yang signifikan antara kemampuan memverbalkan grafik dengan kemampuan menulis paragraf eksposisi siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Kecamatan Pangkalan Koto Baru Kabupaten 50 Kota pada derajat kebebasan n-2 dan taraf signifikansi 95%. Nilai r=0,44 dan nilai t hitung yang diperoleh yaitu sebesar 3,043 lebih besar dari nilai t tabel pada derajat kebebasan 39 dan taraf signifikansi 95% yaitu 1,68.