Upaya Meningkatkan Kreativitas Anak Melalui Permainan Tabung Transparan di TK Darul Falah Padang

Kemampuan Anak Usia Dini dalam pengembangan kreativitas masih rendah, tujuan Penelitian Tindakan Kelas ini adalah untuk meningkatkan kreativitas Anak Usia Dini. Sebagai pelaksana penelitian ini adalah Sri Silmarheni Putri dan Tasia Febrisia sebagai observer, dengan subjek penelitian ini adalah anak- anak kelompok BI TK Darul Falah Lubuk Buaya Padang yang berjumlah 17 orang. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas yaitu suatu penelitian yang bersifat meningkatkan praktek pembelajaran dikelas secara profesional guru untuk memperbaiki proses pembelajaran yang dilaksanakan. Data penelitian yang diperoleh melalui observasi dan wawancara. Penelitian tindakan kelas ini dilakukan dalam 2 siklus. Hasil penelitian setiap siklus telah menunjukkan adanya peningkatan kreativitas anak usia dini dari siklus I yang pada umumnya masih rendah nilai rata- rata anak yang sangat tinggi dengan persentase 24,99%, setelah dilakukan tindakan pada siklus II menunjukkan adanya peningkatan anak yang sangat tinggi dengan persentase 88,23%. Berdasarkan hasil tindakan yang telah dilakukan dapat dinyatakan bahwa terjadinya peningkatan pengembangan kreativitas anak melalui Permainan Tabung Transparan, dengan demikian dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan Permainan Tabung Transparan dapat meningkatkan Pengembangan Kreativitas Anak Usia Dini di TK Darul Falah Lubuk Buaya Padang.