Orientasi Budaya dalam Novel Laut Bercerita Karya Leila S. Chudori terhadap Motif Berperilaku dan Implikasinya dalam Pembelajaran Teks Novel

motif berperilaku menjadi sesuatu, dan motif berperilaku mendapat
prestasi.
Teori yang digunakan dalam penelitian ini ada tiga. Ketiga hal tersebut
adalah: (1) konsep dasar novel, (2) orientasi budaya dalam novel Laut Bercerita
karya Leila S. Chudori terhadap motif berperilaku, dan (3) konsep dasar
pembelajaran teks novel dalam Kurikulum 2013 Edisi 2018 Mata Pelajaran
Bahasa Indonesia SMA.
Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dilatarbelakangi oleh tujuan
penelitian yaitu memperoleh deskripsi orientasi budaya dalam novel Laut
Bercerita karya Leila S. Chudori terhadap motif berperilaku. Teknik
pengumpulan data penelitian ini yaitu membaca dan memahami novel Laut
Bercerita karya Leila S. Chudori secara keseluruhan untuk memperoleh
pemahaman yang jelas tentang novel ini, mengklasifikasi data, dan menyimpulkan
data yang berhubungan dengan motif berperilaku dalam novel Laut Bercerita
karya Leila S. Chudori.
Berdasarkan hasil penelitian, disimpulkan tiga hal, yaitu sebagai berikut.
Pertama, orientasi budaya dalam novel Laut Bercerita terhadap motif berperilaku
terhadap makluk (being) atau kehidupan. Kedua, orientasi budaya dalam novel
Laut Bercerita terhadap motif berperilaku meraih sesuatu. Ketiga, orientasi
budaya dalam novel Laut Bercerita terhadap motif berperilaku mendapat prestasi.
Motif berperilaku dalam novel Laut Bercerita dapat dimanfaatkan sebagai materi
pembelajaran apresiasi sastra untuk kelas XII SMA, yakni dalam pembelajaran
Kompetensi Dasar menunjukkan perilaku jujur, peduli, santun, dan tanggung
jawab dalam penggunaaan bahasa Indonesia untuk memahami dan menyajikan
novel. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, dapat disimpulkan bahwa motif
berperilaku dalan novel Laut Bercerita muncul karena banyak sekali kehidupan
seperti tindakan kejahatan terhadap tokoh dan narator serta adanya cara tokoh
untuk mempertahankan dan meraih sesuatu yang diinginkan.