Studi tentang BMB3 (Berpikir, Merasa, Bersikap, Bertindak, dan Bertanggungjawab) Siswa Berkenaan dengan Perilaku Bullying

Manusia menjalankan kehidupan sehari-hari tidak terlepas dari proses ber-BMB3
baik itu berhubungan dengan permasalahan dalam diri sendiri maupun dengan keadaan
atau situasi yang ada di sekelilingnya. Salah satunya adalah berkenaan dengan adanya
perilaku bullying. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan aspek: (1) Berpikir
siswa berkenaan dengan perilaku bullying, (2) Merasa/perasaan siswa berkenaan dengan
perilaku bullying, (3) Bersikap/sikap siswa terhadap perilaku bullying, (4) Bertindak
siswa terhadap perilaku bullying, dan (5) Bertanggung jawab siswa terhadap perilaku
bullying.
Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif.
Populasi penelitian ini adalah siswa SMA N 7 Padang jumlah 1.030 orang siswa. Sampel
sebanyak 252 orang siswa yang dipilih dengan menggunakan teknik simple random
sampling. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket. Data diolah
menggunakan teknik persentase.
Hasil penelitian ini mengungkapkan studi tentang BMB3 siswa berkenaan dengan
perilaku bullying berada pada kategori baik. Lebih rinci dapat dilihat dari aspek: (1)
Berpikir siswa berkenaan dengan perilaku bullying berada pada kategori sangat baik; (2)
Merasa siswa berkenaan dengan perilaku bullying berada pada kategori baik; (3) Bersikap
siswa berkenaan dengan perilaku bullying berada pada kategori baik; (4) Bertindak siswa
sehubungan dengan perilaku bullying berada pada kategori baik; dan (5) Bertanggung
jawab siswa sehubungan dengan perilaku bullying berada pada kategori sangat baik.