Hubungan Pengawasan Kepala Sekolah dengan Pelaksanaan Tugas Mengajar Guru di SMK N I Padang Panjang

Pengawasan kepala sekolah merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi keberhasilan pelaksanaan tugas guru dalam mengajar, karena kepala sekolah yang bertanggung jawab dalam menjalankan tugas dan peranannya sebagai pimpinan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memperoleh informasi tentang: (1) Pengawasan kepala sekolah di SMKN 1 Padang Panjang, (2) Pelaksanaan tugas mengajar guru di SMKN 1 Padang Panjang, (3) Hubungan antara pengawasan kepala sekolah dengan pelaksanaan tugas mengajar guru di SMK N 1 Padang Panjang. Hipotesis yang diajukan adalah terdapat hubungan yang signifikan antara pengawasan kepala sekolah dengan pelaksanaan tugas mengajar guru di SMK N 1 Padang Panjang. Jenis penelitian ini adalah penelitian korelasional, dan populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru yang ada di SMK N 1 Padang Panjang yang berjumlah 75 orang. Sampel diambil dengan menggunakan teknik Total Sampling, sebanyak 75 orang. Instrument penelitian ini adalah angket model skala Likert dengan lima kategori jawaban yang telah diuji validitas dan reliabelitasnya. Untuk menguji hipotesis menggunakan analisis korelasi rumus Product Moment Hasil analisis data penelitian ini menunjukkan bahwa (1) pelaksanaan pengawasan kepala sekolah di SMK N 1 Padang panjang berada pada kategori baik yaitu 86,18% dari skor ideal, (2) pelaksanaan tugas mengajar guru di SMK N I Pdang Panjang berada pada kategori baik yaitu 83,95% dari skor ideal, (3) Terdapat hubungan yang signifikan antara pengawasan kepala sekolah dengan pelaksanaan tugas mengajar guru di SMK N I Padang Panjang yaitu r hasil = 0,68 > r tabel = 0,227 pada taraf kepercayaan 95% dan 0,296 pada taraf kepercayaan 99%. Jadi dapat disimpulkan bahwa pengawasan kepala sekolah merupakan salah satu faktor yang dapat mempengaruhi pelaksanaan tugas mengajar guru di SMK N I Padang Panjang. Dengan demikian hubungan pengawasan kepala sekolah dengan pelaksanaan tugas mengajar guru hanya 46%.