Hubungan Pengawasan Kepala Sekolah dengan Pelaksanaan Tugas Mengajar Guru di SMK N I Padang Panjang

Pengawasan kepala sekolah merupakan salah satu faktor yang
mempengaruhi keberhasilan pelaksanaan tugas guru dalam mengajar, karena
kepala sekolah yang bertanggung jawab dalam menjalankan tugas dan peranannya
sebagai pimpinan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memperoleh informasi
tentang: (1) Pengawasan kepala sekolah di SMKN 1 Padang Panjang, (2)
Pelaksanaan tugas mengajar guru di SMKN 1 Padang Panjang, (3) Hubungan
antara pengawasan kepala sekolah dengan pelaksanaan tugas mengajar guru di
SMK N 1 Padang Panjang. Hipotesis yang diajukan adalah terdapat hubungan
yang signifikan antara pengawasan kepala sekolah dengan pelaksanaan tugas
mengajar guru di SMK N 1 Padang Panjang.
Jenis penelitian ini adalah penelitian korelasional, dan populasi dalam
penelitian ini adalah seluruh guru yang ada di SMK N 1 Padang Panjang yang
berjumlah 75 orang. Sampel diambil dengan menggunakan teknik Total Sampling,
sebanyak 75 orang. Instrument penelitian ini adalah angket model skala Likert
dengan lima kategori jawaban yang telah diuji validitas dan reliabelitasnya. Untuk
menguji hipotesis menggunakan analisis korelasi rumus Product Moment
Hasil analisis data penelitian ini menunjukkan bahwa (1) pelaksanaan
pengawasan kepala sekolah di SMK N 1 Padang panjang berada pada kategori
baik yaitu 86,18% dari skor ideal, (2) pelaksanaan tugas mengajar guru di SMK N
I Pdang Panjang berada pada kategori baik yaitu 83,95% dari skor ideal, (3)
Terdapat hubungan yang signifikan antara pengawasan kepala sekolah dengan
pelaksanaan tugas mengajar guru di SMK N I Padang Panjang yaitu r hasil = 0,68
> r tabel = 0,227 pada taraf kepercayaan 95% dan 0,296 pada taraf kepercayaan
99%.
Jadi dapat disimpulkan bahwa pengawasan kepala sekolah merupakan salah
satu faktor yang dapat mempengaruhi pelaksanaan tugas mengajar guru di SMK N
I Padang Panjang. Dengan demikian hubungan pengawasan kepala sekolah
dengan pelaksanaan tugas mengajar guru hanya 46%.