Persepsi Guru terhadap Sikap Berkomunikasi Kepala Sekolah pada Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 9 Padang

Penelitian ini dilatar belakangi oleh masih kurangnya sikap berkomunikasi Kepala
Sekolah SMKN 9 Padang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sikap
berkomunikasi Kepala Sekolah SMKN 9 Padang dalam menyampaikan pesan, menerima
pesan, dan dalam memberikan balikan. Pertanyaan penelitian adalah (1) bagaimanakah
persepsi guru terhadap sikap komunikasi Kepala Sekolah SMKN 9 Padang dalam
menyampaikan pesan?, (2) bagaimanakah persepsi guru terhadap sikap komunikasi
Kepala Sekolah SMKN 9 Padang dalam menerima pesan?, (3) bagaimanakah persepsi
guru terhadap sikap komunikasi Kepala Sekolah SMKN 9 Padang dalam memberikan
balikan kepada guru?
Penelitian ini bersifat deskriptif dengan populasi seluruh guru yang berstatus
Pegawai Negeri Sipil di SMKN 9 Padang yang berjumlah 53 orang dan sampel penelitian
berjumlah 35 orang, diambil dengan menggunakan rumus Cohran. Teknik pengambilan
sampel yaitu berdasarkan stratified proportional random sampling. Alat yang digunakan
untuk mengumpul data adalah angket yang telah diuji validitas dan reliabilitas. Data
dianalisis dengan menggunakan teknik persentase dan skor rata-rata.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa persepsi guru terhadap sikap
berkomunikasi kepala sekolah dalam menyampaikan pesan berada pada kategori baik
dengan skor rata-rata 3,6, dilihat dari sikap keterbukaan, keramahan, serius dan tegas.
Persepsi guru terhadap sikap berkomunikasi kepala sekolah dalam menerima pesan
berada pada kategori baik dengan skor rata-rata 3,8, dilihat dari sikap penuh perhatian,
empati, keterbukaan, dan ramah. Sedangkan persepsi guru terhadap sikap berkomunikasi
kepala sekolah dalam memberikan balikan berada pada kategori baik, dengan skor ratarata
3,6, dilihat dari sikap kecepatan merespon dan mendukung. Secara umum persepsi
guru terhadap sikap berkomunikasi kepala sekolah adalah baik, dengan skor rata-rata 3,6