Hubungan antara Hasil Belajar Teori dengan Hasil Belajar Praktek Mata Diklat Perbaikan Sistem Pengapian di SMK S8 Pertiwi Tahun Ajaran 2010 / 2011

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan hasil belajar teori perbaikan sistem pengapian terhadap hasil belajar praktek perbaikan sistem pengapian di SMK S8 Pertiwi Tahun Ajaran 2010 / 2011. dan untuk mengetahui kecendrungan hasil belajar teori perbaikan sistem pengapian terhadap hasil belajar praktek perbaikan sistem pengapian. Sejalan dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang mengalami kemajuan pesat dan berpengaruh sangat besar dalam dunia pendidikan sehingga dituntut untuk menghasilkan lulusan siap kerja. Sampel adalah bagian dari populasi pada penelitian adalah seluruh siswa kelas XII sebanyak 66 orang yang diambil. Metode penelitian ini adalah penilitian korelasional, yaitu untuk mencari hubungan antara variabel tanpa memberikan perlakuan yang berbeda antar kelas. Dalam mengumpulkan data hasil belajar teori perbaikan sistem pengapian dilakukan dengan hasil belajar pada mid semester di kelas III jurusan otomotif tahun ajaran 2010/2011. Pengujian hipotesis menggunakan product moment yang memberikan hasil yaitu : terdapat hubungan antara hasil belajar teori sistem pengapian terhadap hasil belajar praktek perbaikan sistem pengapian pada siswa kelas III jurusan teknik otomotif di SMK S8 Pertiwi Tahun Ajaran 2010/2011. Hasil belajar teori perbaikan sistem pengapian dengan rata – rata sebesar X= 36,79 dengan Hasil belajar praktek perbaikan sistem pengapian dengan nilai tinggi sebesar Y =70,01. Hasil belajar teori perbaikan sistem pengapian berhubungan dengan hasil belajar praktek perbaikan sistem pengapian koefisien korelasinya adalah r hitung = 0,0000272 yaitu jika dibandingkan dengan r tabel sebesar 5 % ; r hitung < r tabel maka hipotesis diterima, sehingga ada hubungan hasil belajar perbaikan sistem pengapian secara signifikan terhadap hasil belajar praktek sistem pengapian.