Nilai-nilai Edukatif dalam Novel Ranah 3 Warna Karya A. Fuadi

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai-nilai edukatif dalam
novel Ranah 3 Warna karya A. Fuadi yang mencakup nilai pendidikan budi pekerti,
pendidikan kecerdasan, pendidikan jasmani, dan pendidikan agama. Masalah yang
terjadi pada saat ini adalah kurangnya kesadaran dan daya juang masyarakat
khususnya generasi muda tentang pendidikan, sehingga perlu dilakukan penelitian
terhadap novel tersebut agar dapat memberikan motivasi dan inspirasi kepada
pembacanya. Teori yang digunakan dalam menafsirkan nilai-nilai edukatif yang ada
pada novel tersebut adalah teori tentang konsep nilai dan edukatif. Penelitian ini
menggunakan metode deskriptif yang merupakan penelitian analisis isi (content
analysis). Pengumpulan data dilakukan dengan membaca novel Ranah 3 Warna
karya A. Fuadi, menandai bagian novel yang menjelaskan nilai-nilai edukatif,
mencatat data yang berhubungan dengan nilai-nilai edukatif dan
menginventarisasikan data ke dalam format inventarisasi data. Penganalisisan data
dilakukan dengan mendeskripsikan data yang dikumpulkan, mengklasifikasikan data
berdasarkan kategori nilai-nilai edukatif, menganalisis data sesuai dengan kerangka
teori yang diajukan, menginterprestasikan data, dan menulis laporan dan kesimpulan.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa nilai-nilai edukatif (pendidikan) dalam novel
Ranah 3 Warna karya A. Fuadi terdiri atas 12 perilaku tokoh yang mengandung nilai
pendidikan budi pekerti, seperti masalah kesopanan, harga-menghargai, sikap sabar,
jujur dan ikhlas. Kemudian terdapat 13 perilaku tokoh yang mengandung nilai
pendidikan kecerdasan seperti berfikir logis dan kreatif. Pada novel Ranah 3 Warna
juga terdapat 5 perilaku tokoh yang mengandung nilai pendidikan sosial. Selanjutnya
terdapat 17 perilaku tokoh yang mengandung nilai pendidikan agama, seperti
melaksanakan dan mengamalkan ajaran-ajaran agama.