Pengaruh Penggunaan Model Learning Starts With a Question terhadap Pemahaman Konsep Sosiologi Siswa Kelas XI IS SMAN 1 Batang Anai

Dalam proses pembelajaran Sosiologi di kelas XI SMAN 1 Batang Anai terlihat masih banyak siswa yang kurang aktif, mereka cenderung diam ketika guru mengajukan pertanyaan yang kenyataannya dari hasil belajar sebagian besar siswa masih belum memahami konsep yang diberikan. Untuk mengatasi masalah itu banyak model pembelajaran yang dapat dipilih oleh guru diantaranya adalah model Learning Starts With a Question (LSQ). Model ini diciptakan oleh Melvin L. Silberman yang pada dasarnya dapat meningkatkan pemahaman konsep-konsep materi ajar. Untuk itu peneliti melakukan eksperimen dengan model LSQ. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengaruh penggunaan model LSQ terhadap pemahaman konsep Sosiologi. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan tipe penelitian eksperimen dengan desain Pretest Posttest Control Group Design. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IS SMAN 1 Batang Anai. Sampel yang terpilih sebagai kelas eksperimen adalah siswa kelas XI IS1 yang berjumlah 39 orang dan sebagai kelas kontrol adalah XI IS4 yang berjumlah 40 orang. Instrumen penelitian adalah lembar observasi dan tes hasil belajar berupa soal objektif pemahaman konsep. Lembar observasi dianalisis dengan menghitung persentase aktivitas belajar siswa setiap kali pertemuan, sedangkan tes hasil belajar data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan uji t. Berdasarkan deskripsi dan analisis data yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa rata-rata pemahaman konsep Sosiologi kelas eksperimen adalah 12,10, sedangkan rata-rata pemahaman konsep Sosiologi kelas kontrol adalah 8,22 pengolahan data tes dilakukan dengan menggunakan uji t. Setelah dianalisis diperoleh t hitung = 6,80 dengan taraf nyata α = 0,05 dan df = 77, sedangkan t tabel = 1,994 karena t hitung > t tabel maka hipotesis nol (H0) ditolak. Oleh karena itu, berdasarkan data di atas dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan model LSQ dapat meningkatkan pemahaman siswa tentang konsep Sosiologi.