Sari, Santi Kumala (2011) Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Program Aplikasi Animasi Macromedia Director terhadap Hasil Belajar Siswa dalam Mata Pelajaran TI&K di Kelas VIII SMPN 31 Padang. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.
final_B1_SANTI_KUMALA_SARI_78934_2011.pdf
Download (233kB)
Abstract
Mata Pelajaran TIK merupakan salah satu mata pelajaran yang penting dipelajari siswa yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam memahami dan menggunakan teknologi untuk dimanfaatkan dalam mengikuti proses belajar mengajar di sekolah, sehingga selepas dari jenjang pendidikan yang ditempuhnya ada nilai tambah yang dimiliki. Namun masalah yang ditemui adalah kurangnya peran serta siswa dalam proses pembelajaran karena siswa tidak termotivasi untuk mengikuti pelajaran. Untuk mengatasi masalah tersebut, dilaksanakanlah suatu penelitian dengan membandingkan hasil belajar siswa yang menggunakan Macromedia Director dengan hasil belajar siswa yang tidak menggunakan Macromedia Director di SMP N 31 Padang. Jenis penelitian adalah quasy eksperimen dengan membandingkan hasil belajar siswa yang belajar menggunakan Macromedia Direktor dan tanpa menggunakan Macromedia Director. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP N 31 Padang yang berjumlah 214 orang terdiri dari 6 kelas. Teknik pengambilan sampel adalah purposive sampling, yaitu kelas VIII1 sebagai kelas eksperimen dan VIII4 sebagai kelas kontrol masing-masing berjumlah 35 orang siswa. Jenis data dalam penelitian ini adalah data hasil belajar siswa yang diperoleh dari hasil tes akhir sebanyak 40 soal objektif yang dilakukan setelah penelitian dan sumber data adalah nilai siswa. Kemudian data diolah dengan uji t (t-test). Dari hasil penelitian diperoleh nilai rata-rata kelompok eksperimen 75,89 lebih tinggi dibandingkan dengan nilai rata-rata kelompok kontrol 68,28.sedangkan dari uji t diperoleh t hitung 2,84 lebih besar dari t tabel 2,000 pada taraf signifikan α 0,05 yang menandakan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar kelompok eksperimen yang belajar dengan menggunakan Macromedia Direktor dibandingkan dengan kelompok kontrol yang tidak menggunakan Macromedia Direktor pada kelas VIII SMP N 31 Padang. Dengan demikian dapat diketahui bahwa dengan menggunakan Macromedia Director memberikan pengaruh dalam meningkatkan hasil belajar siswa.
| Item Type: | Thesis (Bachelor/Skripsi) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan > Teknologi Pendidikan-S1 |
| Depositing User: | Sudia Ajjronisa S.Sos |
| Date Deposited: | 07 Oct 2025 09:19 |
| Last Modified: | 19 Aug 2026 07:40 |
| URI: | https://repository.unp.ac.id/id/eprint/26472 |
