Efektivitas Pengelolaan dan Prasarana Pembelajaraan di SMA N 6 Padang

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pengelolaan dan prasarana pembelajaran di SMA Negeri 6 Padang. Pengelolaan yang baik dan prasarana yang memadai sangat berperan dalam menunjang kualitas pembelajaran dan pencapaian hasil belajar siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan kuesioner yang disebarkan kepada guru, siswa, dan staf sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengelolaan pembelajaran di SMA N 6 Padang sudah efektif dalam hal perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran. Selain itu, prasarana pembelajaran juga memadai dan mendukung aktivitas belajar mengajar dengan baik. Namun, masih terdapat beberapa aspek prasarana yang perlu ditingkatkan agar proses pembelajaran lebih optimal. Kesimpulan penelitian ini adalah efektivitas pengelolaan dan prasarana pembelajaran di SMA Negeri 6 Padang sudah cukup baik dan berkontribusi positif terhadap kualitas pembelajaran di sekolah tersebut.