Peningkatan Kemampuan Membaca Pemahaman dengan Penggunaan Teknik Inkuiri Siswa Kelas VII.2 SMP Negeri 2 Kecamatan Guguak

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan proses peningkatan kemampuan membaca pemahaman melalui teknik inkuri pada siswa kelas VII-2 SMP Negeri 2 Kecamatan Guguak Kabupaten Lima Puluh Kota. Hipotesis tindakan penelitian ini adalah penerapan teknik inkuiri mampu meningkatkan kemampuan membaca pemahaman siswa kelas VII-2 SMP Negeri 2 Kecamatan Guguak Kabupaten Lima Puluh Kota. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VII-2 SMP Negeri 2 Kecamatan Guguak Kabupaten Lima Puluh Kota yang berjumlah 30 orang siswa dengan kemampuan dan daya serap siswa yang berbeda. Dengan adanya perbedaan tersebut guru harus mampu menemukan metode yang tepat dalam pembelajaran. Penelitian ini terdiri dari 2 siklus. Tiap-tiap siklus terdiri dari 3 kali pertemuan. Hasil penelitian sebagai berikut: Pada siklus 1, siswa kurang memahami kosa kata yang dipakai, karena bahan bacaan yang diberikan kurang menarik, hal ini dibuktikan dengan masih rendahnya hasil belajar siswa, yaitu siswa yang tuntas 18 orang atau 60 %. Siklus II terjadi peningkatan siswa yang tuntas 26 orang atau 86,66 %. Berdasarkan hasil penelitian ini disimpulkan bahwa teknik inkuiri dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam membaca pemahaman, meskipun ada beberapa orang siswa yang belum mengalami peningkatan dan perubahan.