Ulni, Afrila Fauzi (2018) Tinjauan Vo2 Max dan Kapasitas Vital Paru Siswa Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 7 Padang. Masters/Tesis thesis, Universitas Negeri Padang.
B1_01_AFRILA_FAUZI_YENDRA_ULNI_3204_14086238_2018.pdf
Download (2MB)
Abstract
Permasalahan dalam penelitian ini adalah kurangnya aktivitas fisik siswa dan tingginya tingkat polusi udara yang di karenakan lokasi sekolah yang berdekatan dengan jalan raya indarung dan pabrik Semen Padang. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Vo2 Max dan Kapasitas Vital Paru siswa Sekolah Menegah Kejuruan Negeri 7 Padang. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif, dengan menggunakan data primer dan sekunder. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa Sekolah Menengah kejuruan Negeri 7 Padang yang berjumlah 763 orang. Pengambilan sampel menggunakan teknik Proporsional Sampling yaitunya kelas x berjumlah 244 orang ditarik sampel sebesar 15%. Maka dapatlah sampel sebanyak 37 orang. Untuk menentukan Vo2 Max siswa menggunakan Multi Fitnes Test dan Kapasitas Vital Paru menggunakan spirometer dan untuk teknik analisis data yaitu analisis Deskriptif P = f/n x 100% Vo2 max siswa Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 7 Padang putra dan putri, maka diperoleh persentase 36,4% bagus, 18,2% cukup, 45,5% sedang dan 23,1% cukup, 65,4% sedang, 11,54% rendah, serta kapasitas vital paru berurutan putra dan putri 27,3% cukup, 27,3% kurang, 45,5% kurang sekali dan 7,7% baik, 26,9% cukup, 34,6% kurang, 30,8% kurang sekali.
| Item Type: | Thesis (Masters/Tesis) |
|---|---|
| Contributors: | Contribution Contributors Email Thesis advisor Wahyuri, Asep Sujana UNSPECIFIED Corrector Neldi, Hendri UNSPECIFIED Corrector Rosmawati, Rosmawati UNSPECIFIED |
| Uncontrolled Keywords: | Kapasitas Vital Paru |
| Subjects: | S Sport |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Keolahragaan > Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi-S1 |
| Depositing User: | Mulida Djamarin S.Sos |
| Date Deposited: | 24 Feb 2025 08:08 |
| Last Modified: | 10 Aug 2026 07:45 |
| URI: | https://repository.unp.ac.id/id/eprint/2615 |
