Pengembangan Game Pengenalan Alat-Alat Laboratorium Untuk Pembelajaran Fisika Tingkat SMP

Penelitian ini berawal dari siswa masih mengalami kesulitan dalam melaksanakan praktikum, karena siswa belum mengenal alat-alat laboratorium dan penggunaanya. Game Komputer pengenalan alat-alat laboratorium fisika dapat membantu siswa dalam mengenal alat-alat laboratorium fisika dengan visualisasi konsep dalam bentuk permainan yang dapat menarik perhatian siswa. Game komputer ini dibuat dengan menggunakan software Macromedia Professional Flash 8.0. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran dalam bentuk game yang dapat membantu siswa dalam mengenal alat-alat ukur dan penggunaanya Jenis penelitian adalah penelitian dan pengembangan. Objek penelitian adalah media berbasis komputer menggunakan software Macromedia Professional Flash 8.0. Prosedur penelitian meliputi mengenal potensi dan masalah, mengumpulkan informasi, mendesain produk, menvalidasi desain, memperbaiki desain, dan menguji coba produk. Instrumen pengumpul data penelitian adalah lembar validasi. Analisis produk yang digunakan adalah teknik mendeskripsikan, sedangkan analisis data analisis deskriptif Uji kelayakan dari game yang dibuat dapat dilakukan dengan uji validitas kepada 5 orang dosen, dan untuk 2 orang guru fisika. Untuk mengetahui kepraktisan dari game pengenalan alat-alat laboratorium diuji cobakan kepada 45 orang siswa SMP. Data hasil validasi dianalisis dengan menggunakan skala Likert. Hasil validasi dari tenaga ahli (dosen) di dapat nilai rata-arata 87,73, dari validasi guru 96,42 dan nilai kepraktisan dari siswa 91,60. Berdasarkan hasil penelitian game ini layak digunakan sebagai alat bantu pengenalan alat-alat laboratorium fisika.