Relevansi Buku Teks Pendidikan Kewarganegaraan SMA Kelas X Dengan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Kewarganegaraan SMA N 1 Gunung Talang

Pendidikan merupakan salah satu kebutuhan manusia untuk memperoleh pengetahuan nilai, sikap serta keterampilan. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan relevan atau tidaknya buku teks pendidikan kewarganegaraan yang umum digunakan guru dan siswa di SMA N 1 Gunung Talang dengan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan yang disusun dan dilaksanakan di SMA N 1 Gunung Talang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode analisis isi. Analisis isi berupaya mengungkap berbagai informasi dibalik data yang disajikan di media atau buku. Populasi penelitian ini adalah seluruh buku teks pendidikan kewarganegaraan dari berbagai sumber yang digunakan oleh siswa SMA kelas X di SMA N 1 Gunung Talang, pengambilan sampel dengan menggunakan teknik Total Sampling. Sampel dalam penelitian ini adalah buku teks PKn SMA kelas X penerbit Erlangga yang ditulis Budiyanto, buku teks PKn penerbit Erlangga yang ditulis Bambang Suteng, buku teks PKn penerbit Esis, buku teks PKn Penerbit Yudistira, buku teks PKn penerbit Bumi Aksara. Sebelum dilakukan analisis isi materi buku teks. Terlebih dahulu harus dipastikan kelima buku teks yang dijadikan sampel dalam penelitian telah memenuhi syarat-syarat buku teks yang baik. Kemudian baru dilakukan analisis isi materi buku teks. Dari analisis isi buku teks yang dilakukan, diperoleh hasil buku teks PKn yang memiliki sajian buku yang lengkap adalah buku teks PKn penerbit Esis, buku teks yang materi pokoknya relevan dengan silabus adalah buku teks PKn penerbit Esis. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa buku teks yang relevan dengan KTSP SMA N 1 Gunung Talang adalah buku teks PKn SMA kelas X Penerbit Esis.