Gambaran Pembinaan Perilaku Sosial Anak oleh Guru di PAUD Pelita Hati Kecamatan Bungus Teluk Kabung

Masalah dalam penelitian ini adalah perilaku sosial anak terlihat baik, hal ini diduga pembinaan yang baik diberikan oleh guru untuk membentuk perilaku sosial anak. Tujuan penelitian ini adalah menggambarkan pembinaan perilaku sosial anak oleh guru dalam hal memberikan bimbingan, memberikan pengajaran, membuat peraturan dan tata tertib. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif. Populasi pada penelitian ini adalah orang tua yang anaknya bersekolah di PAUD pelita hati kecamatan bungus teluk kabung berjumlah 30 orang. Adapun teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah total sampling dikarenakan seluruh populasi dijadikan responden penelitian. Sehingga responden dalam penelitian ini adalah sebanyak 30 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan angket. Teknik analisis data menggunakan rumus persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) gambaran pembinaan perilaku sosial oleh guru dalam aspek memberikan bimbingan di PAUD Pelita Hati terlihat baik, 2) gambaran pembinaan perilaku sosial oleh guru dalam aspek memberikan pengajaran di PAUD Pelita Hati terlihat baik, 3) gambaran pembinaan perilaku sosial oleh guru dalam aspek membuat peraturan di PAUD Pelita Hati terlihat baik. Saran dalam penelitian ini adalah diharapkan kepada guru untuk lebih meningkatkan perilaku sosial anak di PAUD