Kontribusi Motivasi Kemampuan Motorik dan Status Gizi Terhadap Hasil Belajar Penjasorkes siswa di SD Negeri 18 Batang Anai Kabupaten Padang Pariaman

Masalah dalam penelitian ini rendahnya hasil belajar penjasorkes siswa di SD Negeri 18 Batang Anai Kabupaten Padang Pariaman. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kontribusi kemampuan motorik dan status gizi terhadap hasil belajar penjasorkes siswa di SD Negeri 18 Batang Anai Kabupaten Padang Pariaman. Jenis penelitian adalah korelasional. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh siswa di SD Negeri 18 Batang Anai Kabupaten Padang Pariaman yang berjumlah sebanyak 324 orang. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Dengan demikian jumlah sampel di dalam penelitian ini adalah sebanyak 20 orang siswa putera. Untuk pengambilan data dilakukan pengukuran terhadap ke dua varaibel. Untuk data kemampuan motorik menggunakan tes kemampuan motorik, status gizi menggunakan tes indeks masa tubuh. Sedangkan hasil belajar penjasorkes diperoleh dari nilai yang terdapat di dalam rapor. Data dianalisis dengan korelasi product moment dan dilanjutkan dengan korelasi ganda. Data hasil penelitian di analisis dengan menunjukkan bahwa hipotesis pertama terdapat kontribusi kemampuan motorik terhadap hasil belajar penjasorkes dengan besar kontribusi untuk sebesar 25.40%. Hipotesis kedua terdapat kontribusi status gizi terhadap hasil belajar penjasorkes dengan besar kontribusi untuk sebesar 21.90%. Sedangkan hipotesis ketiga terdapat kontribusi kemampuan motorik dan status gizi secara bersama-sama terhadap hasil belajar penjasorkes dengan besar kontribusi sebesar 36.84%.