Metode Pembelajaran Tari Daerah Setempat di SMP 3 Lintau Buo Kabupaten Tanah Datar

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui Metode Pembelajaran Tari Daerah Setempat Di SMP Negeri 3 Lintau Buo Kab .Tanah Datar semester Genap 2010. Jenis penelitian ini adalah Kuantitatif .Objek penelitian adalah pelajaran seni budaya khususnya seni tari kelas VII -5 SMP N.3 Lintau Buo Kab.Tanah Datar .Sumber data yang diperoleh adalah data primer dan sekunder .Data primer adalah data yang diperoleh lengsung dari nara sumber yang didapat dari (1) Observasi ( pengamatan ) langsung pada proses belajar mengajar dengan topik tari berpasangan atau tari kelompok Daerah setempat dengan tujuh kali pertemuan dan mengadakan dua kali evaluasi pada pertemuan keempat dan ketujuh (2), wawancara dengan guru mata pelajaran seni budaya dengan topik tari daerah setempat. Data sekunder diperoleh dari dokumentasi dari hasil belajar siswa kelas VII-5 Hasil penelitian ini menunjukan bahwa proses belajar mengajar dengan topik tari daerah setempat belum berlajan dengan baik ,karena pembelajaran di fokuskan pada teori, sedangkan dalam pembelajaran tari ini dituntut lebih banyak palaksanaannya pada praktek dari pada teori, hal ini menunjukan bahwa dalam pelaksanaan pembelajaran berdasarkan KTSP belum sesuai. Evaluasi yang di gunakan oleh guru sudah terlaksana dengan baik .Hasil penelitian penunjukan evaluasi yang digunakan sudah sesuai dengan ketentuan KTSP yakni melaksanakan evaluasi berupa tes tertulis dan tes praktek.