Upaya Peningkatan Anak Usia Dini Dengan Kegiatan Menstempel di PAUD Amanah Bunda Kelurahan Pengambiran Nan XX Kecamatan Lubuk Begalung Kota Padang

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kreativitas anak dalam belajar dan masih banyaknya anak yang kurang mengembangkan kreativitas di dalam melaksanakan kegiatan yang diberikan oleh guru. Anak hanya terfokus apa yang dicontohkan oleh guru itu sendiri. Tujuan penelitian ini adalah 1) Mendeskripsikan peningkatan kreativitas anak usia dini melalui kegiatan menstempel di PAUD Amanah Bunda Padang, 2) Mendeskripsikan hasil belajar anak usia dini melalui permainan menstempel di PAUD Amanah Bunda Padang. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Reseach) yang meningkatkan kreativitas anak dengan kegiatan menstempel. Subjek penelitian ini adalah murid PAUD Amanah Bunda Kelurahan Pengambiran Ampalu Nan XX Kecamatan Lubuk Begalung Kota Padang yang berjumlah 30 orang yang terdaftar sebagai peserta didik tahun Ajaran 20102011. Teknik pengumpul data adalah observasi dan alat yang digunakan adalah pedoman observasi dengan dua siklus. Data yang terkumpul dianalisis sebagai teknik persentase. Hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa dengan menggunakan kegiatan menstempel dapat meningkatkan kreativitas anak dan baik dalam daya imajinasi, bebas dalam berfikir, rasa ingin tahu yang tinggi, rasa percaya diri yang tinggi, penuh semangat, suka tantangan, lincah dalam berteman dan lancar berkomunikasi meningkat dengan baik atau terdapat kemajuan peningkatan dibandingkan dengan metode biasa. Kemampuan kreativitas anak usia dini meningkat baik dari siklus I dan sampai siklus II telah mencapai tingkat capaian minimal. Saran yang dapat diberikan adalah 1) dalam upaya meningkatkan kreativitas anak diharapkan kepada guru untuk dapat menggunakan berbagai media untuk meningkatkan kreativitas melalui kegiatan menstempel, 2) diharapkan kepada guru anak usia dini agar lebih kreatif dan inovatif dalam merancang media pembelajara sehingga anak bersemengat dalam belajar, 3) diharapkan kepada peneliti selanjutnya agar meneliti lebih mendalam tentang kegiatan menstempel untuk meningkatkan kreativitas anak dalam pembelajaran.