Persepsi Kepala Sekolah Terhadap Disiplin guru Dalam Mengajar di SD Negeri Kecamatan Sungai Tarab Kabupaten Tanah Datar

Disiplin guru merupakan salah satu faktor keberhasilan mengajaryang dilakukan guru dalam proses pembelajaran, sehingga tujuan dari pembelajaran yang ingin dicapai bisa secara maksimal dilakukan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memperoleh informasi tentang persepsi kepala sekolah terhadap disiplin guru di Sekolah Dasar Negeri Kecamatan Sungai Tarab Kabupaten Tanah Datar dalam mengajarmeliputi: (1) menyusun rencana pembelajaran, (2) melaksanakan pembelajaran, (3) mengevaluasi pembelajaran. Pertanyaan penelitian yang diajukan adalah bagaimana persepsi kepala sekolah terhadap disiplin guru dalam pelaksanakan tugas di SD Negeri Kecamatan Sungai Tarab Kabupaten Tanah Datar dilihat dari aspek : (1) merencanakan pembelajaran, (2) melaksanakan pembelajaran, dan (3) mengevaluasi pembelajaran. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kepala sekolah SD Negeri yang ada di Kecamatan Sungai Tarab yang berjumlah 26 orang dan seluruhnya menjadi objek penelitian. Sedangkan Instrumen penelitian yang digunakan berupa angket yang disusun dalam bentuk skala Likert dengan alternatif jawaban yaitu selalu (SL), sering (SR), kadang-kadang (KD), jarang (JR) dan tidak pernah (TP). Hasil uji coba angket untuk melihat validitas dengan menggunakan rumus korelasi tata jenjang dengan hasil rho hasil =0,89 > rho = 0,684 dan untuk reliabilitas dengan menggunakan rumus Alpha diperoleh r tabel hasil =0,79 > r = 0,684 dengan N=10 pada taraf kepercayaan 99% maka hasilnya adalah valid dan reliabel. Data diolah dengan menggunakan rumus rata-rata (Mean). tabel Hasil penelitian menunjukkan bahwa : (1) persepsi kepala sekolah terhadap disiplin guru dalam menyusun rencana pembelajaran di Sekolah Dasar Negeri Kecamatan Sungai Tarab Kabupaten Tanah Datar dengan skor rata-rata 3,34 yang berarti cukup baik, (2) persepsi kepala sekolah terhadap disiplin guru dalam melaksanakan pembelajaran di Sekolah Dasar Negeri Kecamatan Sungai Tarab Kabupaten Tanah Datar dengan skor rata-rata 3,38 yang berarti cukup baik, (3) persepsi kepala sekolah terhadap disiplin guru dalam mengevaluasi pembelajaran di Sekolah Dasar Negeri Kecamatan Sungai Tarab Kabupaten Tanah Datar dengan skor rata-rata 3,43 yang berarti cukup baik. Jadi secara umum persepsi kepala sekolah terhadap disiplin guru dalam melaksanakan tugas di di SD Negeri Kecamatan Sungai Tarab Kabupaten Tanah Datar dengan skor rata-rata 3,41 yang berarti guru SD Negeri di SD Negeri Kecamatan Sungai Tarab Kabupaten Tanah Data memiliki disiplin kerja yang cukup baik dalam melaksanakan tugasnya.